DSDEN 93 - L’éducation en Seine-Saint-Denis

1 - Le projet national

Du 2 au 6 avril 2024, tous les élèves et étudiants de la maternelle à l’université sont invités à participer à la Semaine olympique et paralympique (SOP). Cette opération permet d’associer des pratiques physiques et sportives à l’enseignement moral et civique et d’utiliser le sport comme ressource pour les apprentissages dans les différentes disciplines. C’est enfin l’occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport, de l’olympisme et du paralympisme ou encore de l’égalité, de la santé et de l’inclusion des élèves en situation de handicap.

Le thème de cette année est Célébrer les Jeux de Paris 2024 et les athlètes du monde entier.

Liens institutionnels
► La semaine olympique et paralympique
Lien vers le site du ministère
► La semaine olympique et paralympique
Lien vers Éduscol

2 - Le projet départemental : les "défis olympiques"

Pour mémoire, durant la SOP de février 2023, plus de 1000 classes soit quasiment 22 500 élèves ont allumé la flamme olympique. Ce n’était qu’une étape : en 2023, ce projet est devenu un projet phare pour contribuer à la préparation à l’année olympique. Nous espèrons que les flammes olympiques continueront de briller sur les trois départements.

L’USEP 93 continue son partenariat avec nous pour vous proposer 4 défis olympiques supplémentaires.

Les défis sont lancés pour battre le record de 2023 !

OBJECTIFS
- faire vivre aux élèves une rencontre distanciée sur la semaine olympique
- célébrer les Jeux olympiques, ses athlètes et ses valeurs

Objectifs particuliers
- intensifier la pratique de l’EPS dans les écoles
- favoriser la connaissance en réseau en créant un lien entre les disciplines
- prolonger le vécu moteur par sa problématisation, sa formalisation et sa diversification

. TEMPS 1 : les "défis" de la Semaine olympique et paralympique

OBJECTIFS
- faire vivre une rencontre distanciée aux élèves en participant avec sa classe de 1 jusqu’à 6 défis pendant la semaine olympique, (et proposer un prolongement pluridisciplinaire à l’aide des fiches présentées sur le TEMPS 2)
- engager le maximum de classes de l’académie dans les défis olympiques
- gagner pour sa classe, pour l’école, pour la circonscription, pour les départements un maximum d’anneaux olympiques, quantité d’anneaux symbolique de participation qu’il faudra battre en 2024...

INSCRIPTIONS et SAISIE DES RESULTATS
1. Chaque enseignant INSCRIT SA CLASSE EN LIGNE.
Attention : toute classe déjà inscrite au projet "Les enfants du 93 font leurs jeux" n’a pas à procéder à l’inscription SOP 2024, celle-ci se fera automatiquement.

De plus, toutes les classes sont invitées à effectuer une inscription sur le site de Paris 2024. Elles pourraient recevoir des goodies, dont un poster de l’affiche des JOP de Paris 2024, et cela permettra une visibilité au niveau national du dynamisme et de l’engagement des élèves et des enseignants dans le département de la Seine-Saint-Denis.

► Flyer récapitulatif

2. Une fois que les défis sont réalisés, l’enseignant pourra renseigner les résultats de sa classe via ce LIEN résultats.

CAHIER DES CHARGES
Chaque classe inscrite réalise une affiche format libre composée :
- d’un logo, dessin, mascotte ou écusson représentant la classe
- de la devise de la classe, après avoir réfléchi sur les valeurs de l’olympisme et/ou "l’inclusion" (thème de la SOP 2024).
Doivent y être mentionnés :
- le niveau de la classe
- le surnom de l’équipe-classe
- le nom de l’école / de la ville

L’affiche, prise en photo par l’enseignant/te, est à envoyer à votre CPC EPS de circonscription jusqu’au vendredi 26 avril 2024 (fin des vacances de printemps).

Toutes les affiches collectées seront exposées par niveau sur une page dédiée du site de la DSDEN pour fédérer le projet (partage d’une préparation et d’un vécu communs).

-Organiser au sein de l’école, une cérémonie d’ouverture et/ou de clôture de la semaine olympique et paralympique (facultatif mais recommandé)

C’EST PARTI POUR LA SOP 2024 ...

Ou scanner ce QR Code

► Ressources Mascottes olympiques DSDEN 93

► Ressources Affiches olympiques DSDEN 93

► Ressources Valeurs de l’olympisme DSDEN 93

► Ressources Mobiliser le langage grâce à des affiches olympiques (maternelle) DSDEN 93

**Les défis au choix**
	Défi 1 Objectifs et Champs 1 ATHLETISME	Défi 2 Objectifs et Champs 2 ORIENTATION	Défi 3 Objectifs et Champs 3 DANSE DE CREATION	Défi 4 Objectifs et Champs 4 JEUX COLLECTIFS	Défi 5 PARALYMPISME	Défi 6 USEP
Défis PS/MS	Les petits déménageurs	Loup, où es-tu ?	Mon trésor de danse	A fond la chenille	Même pas peur de l’obscurité	Dos à dos
Défis GS/CP	Le relais athlétique et/ou La course de durée solidaire	Le puzzle caché	Laissez danser les petits papiers	L’horloge muette	Le parcours solidaire	Le béret fleur
Défis CE	Le relais des triathlètes et/ou La course de durée solidaire	Bon pied, bon oeil ou Disc-golf	Breaking dance [► vidéo d’appui (lien vers PeerTube)]	Le chrono du béret ballon	Le parcours solidaire	Le relais wagon
Défis CM	Le relais des triathlètes et/ou La course de durée solidaire	La course aux points ou Disc-golf	Breaking dance [► vidéo d’appui (lien vers PeerTube)]	Le chrono du béret ballon	Le parcours solidaire	Capucin aleman

. TEMPS 2 : le prolongement pluridisciplinaire durant la Semaine olympique et paralympique

OBJECTIF
Suite aux défis olympiques réalisés avec les élèves, approfondir cette dynamique d’apprentissage par une réflexion, une problématisation, une analyse du vécu de ces défis dans d’autres disciplines (maths, français, arts visuels, etc.).

3 - Fiches de préparation de séances pluridisciplinaires
(réalisées par les CPC/CPD EPS et le pôle Pédagogie de la DSDEN)

Endurance CE - CM
► Fiche de préparation Endurance français CM1 - CM2
► Fiche de préparation EPS Courir longtemps
► Fiche de préparation Maths Anatomie CM
► Fiche de préparation Maths - EPS CE - Le parcours d’endurance
► Fiche de préparation Maths - EPS CM - Le parcours d’endurance
► Parcours 1 cycle 2 avec les distances
► Parcours 2 cycle 3

Disc-golf CE2 - CM
► Fiche de préparation EPS Disc-golf CE2-CM
► Fiche de préparation Maths Disc-golf CE2-CM1

Danse de création tous cycles
► Cartes à danser - pas pour la danse
► Cartes à danser - trajets et mouvements
► Fiche EPS - danse et corps
► Fiche EPS - danse et espace
► Fiche de préparation MDL / danse et corps - GS
► Fiche de préparation Maths / danse de création - MS, GS et CP

Danses traditionnelles CE - CM
► Jeu de cartes à danser
► Cartes à danser - pas pour la danse
► Cartes à danser - trajets et mouvements
► Fiche EPS /danses traditionnelles - Madison
► Fiche de préparation Maths / danses traditionnelles - coder et danser - CE1-CE2
► Fiche de préparation Musique / danses traditionnelles - CM1-CM2

Béret-ballon du CP au CM
► Fiche de préparation EPS / béret-ballon
► Fiche de préparation Maths / béret-ballon - CP, CE1 et CE2
► Fiche de préparation Maths / béret-ballon - CE2 et CM1
► Fiche de préparation Maths (mesure) / béret-ballon - CM1 et CM2

Horloge MS, GS et CP
► Fiche EPS / l’horloge
► Fiche MDL / l’horloge - MS, GS et CP

Horloge CM1 et CM2
► Fiche EPS / l’horloge
► Fiche de préparation Maths / horloge-ballon

La chenille MS et GS
► Fiche de préparation EPS / la chenille
► Fiche de préparation Maths / la chenille - MS et GS

Ballon capitaine et passe à 5 - CM1 et CM2
► Fiche de préparation Français / Ballon capitaine - CM1 et CM2
► Fiche de préparation EPS / Ballon capitaine - CM1 et CM2
► Règles des jeux (ballon capitaine et passe à 5) - CM1 et CM2
► Fiche de vécu - Feuille de match (ballon capitaine et passe à 5) - CM1 et CM2
► Fiche de vécu - Fiche d’observation (ballon capitaine) - CM1 et CM2
► Fiche de vécu - Fiche d’observation (passe à 5) - CM1 et CM2

4 - Ressources pour le prolongement pluridisciplinaire du projet olympique départemental

► Ma classe maternelle olympique

► Ma classe élémentaire olympique