DSDEN 93 - L’éducation en Seine-Saint-Denis

Attention : dans le cadre des mesures de lutte contre la Covid-19, les activités sportives scolaires en salle sont actuellement suspendues au moins pour une période de 15 jours, à compter du 16 janvier 2021.
Toute la préparation des défis de la semaine olympique pourra se faire en extérieur.

1 - Le projet national

Du lundi 1er au samedi 6 février 2021, tous les élèves et étudiants de la maternelle à l’université sont invités à participer à la Semaine olympique et paralympique (SOP). Cette opération permet d’associer des pratiques physiques et sportives à l’enseignement moral et civique et d’utiliser le sport comme ressource pour les apprentissages dans les différentes disciplines. C’est enfin l’occasion de travailler des thématiques telles que le fair-play, les valeurs du sport, de l’olympisme et du paralympisme ou encore de l’égalité, de la santé et de l’inclusion des élèves en situation de handicap.

Liens institutionnels
► La semaine olympique et paralympique
Lien vers le site du ministère
► La semaine olympique et paralympique
Lien vers Éduscol

2 - Le projet départemental : les "défis olympiques"

OBJECTIFS
- faire vivre aux élèves une rencontre distanciée sur la semaine olympique
- constuire un héritage olympique et un vécu commun malgré la distanciation

Objectifs particuliers
- intensifier la pratique de l’EPS dans les écoles
- favoriser la connaissance en réseau en créant un lien entre les disciplines
- prolonger le vécu moteur par sa problématisation, sa formalisation et sa diversification

. TEMPS 1 : les "défis" de la Semaine olympique et paralympique

OBJECTIFS
- faire vivre une rencontre distanciée aux élèves en participant avec sa classe à 1 jusqu’à 4 défis pendant la semaine olympique
- engager le maximum de classes du département dans les défis olympiques
- gagner pour sa classe, pour l’école, pour la circonscription, pour le département un maximum d’anneaux olympiques, quantité d’anneaux symbolique de participation qu’il faudra battre en 2022...

INSCRIPTIONS et SAISIE DES RESULTATS
1. Chaque enseignant inscrit sa classe en ligne.
2. Une fois que les défis sont réalisés, l’enseignant renseigne les résultats de sa classe via le lien ci-dessus.

CAHIER DES CHARGES
Chaque classe inscrite réalise une affiche A3 composée :
- d’un logo, dessin, mascotte ou écusson représentant la classe
- de la devise de la classe, après avoir réfléchi sur les valeurs de l’olympisme.
Doivent y être mentionnés :
- le niveau de la classe
- le surnom de l’équipe-classe
- le nom de l’école / de la ville

L’affiche, prise en photo par l’enseignant/te, est à envoyer aux CPD EPS avant le début de la semaine olympique à ce.93cpdeps@ac-creteil.fr.

Toutes les affiches collectées seront exposées par niveau sur une page dédiée du site de la DSDEN 93 EPS pour fédérer le projet (partage d’une préparation et d’un vécu communs).

► Ressources Mascottes olympiques DSDEN 93

► Ressources Affiches olympiques DSDEN 93

► Ressources Valeurs de l’olympisme DSDEN 93

► Ressources Mobiliser le langage grâce à des affiches olympiques (maternelle) DSDEN 93

**Les défis au choix**
	Défi 1 Objectifs et Champs 1 ATHLETISME	Défi 2 Objectifs et Champs 2 ORIENTATION	Défi 3 Objectifs et Champs 3 DANSE DE CREATION	Défi 4 Objectifs et Champs 4 JEUX COLLECTIFS
Défis PS/MS	Les petits déménageurs	Loup, où es-tu ?	Mon trésor de danse	A fond la chenille
Défis GS/CP	Le relai athlétique et/ou La course de durée solidaire	Le puzzle caché	Laissez danser les petits papiers	L’horloge muette
Défis CE	Le relai des triathlètes et/ou La course de durée solidaire	Bon pied, bon oeil	Les danseurs créateurs	Le chrono du béret ballon
Défis CM	Le relai des triathlètes et/ou La course de durée solidaire	La course aux points	Quand le hasard s’en mêle, les danses s’emmêlent	Le chrono du béret ballon

. TEMPS 2 : le prolongement pluridisciplinaire durant la Semaine olympique et paralympique

OBJECTIF
Suite aux défis olympiques réalisés avec les élèves, approfondir cette dynamique d’apprentissage par une réflexion, une problématisation, une analyse du vécu de ces défis dans d’autres disciplines (maths, français, arts visuels, etc.).

3 - Fiches de préparation de séances pluridisciplinaires
(réalisées par les CPC/CPD EPS et le pôle Pédagogie de la DSDEN)

Endurance CE - CM
► Fiche de préparation Endurance français CM1 - CM2
► Fiche de préparation EPS Courir longtemps
► Fiche de préparation Maths Anatomie CM
► Fiche de préparation Maths - EPS CE - Le parcours d’endurance
► Fiche de préparation Maths - EPS CM - Le parcours d’endurance
► Parcours 1 cycle 2 avec les distances
► Parcours 2 cycle 3

Disc-golf CE2 - CM
► Fiche de préparation EPS Disc-golf CE2-CM
► Fiche de préparation Maths Disc-golf CE2-CM1

Danse de création tous cycles
► Cartes à danser - pas pour la danse
► Cartes à danser - trajets et mouvements
► Fiche EPS - danse et corps
► Fiche EPS - danse et espace
► Fiche de préparation MDL / danse et corps - GS
► Fiche de préparation MDL / danse et corps - cycle 2
► Fiche de préparation MDL / danse et corps - cycle 3
► Fiche de préparation Maths / danse de création - MS, GS et CP