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L’autorité parentale
Le rôle et la place des parents d’élèves à l’école
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Dispositifs de médiation
Le point "Ecoute famille" de la direction des services départementaux de la Seine-Saint-Denis
Le médiateur académique
Association École des parents et des éducateurs d’Île-de-France
Allô 119 Enfance en danger
Numéro gratuit 3020 et journée nationale "Non au harcèlement"
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Scénarios pédagogiques
Politique éducative
Les priorités du ministère de l’Éducation nationale
Outils pour la classe
Programmes scolaires et ressources d’accompagnement
Baccalauréat 2021
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Calendrier scolaire
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Gestion de classe
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Le plan d’accompagnement personnalisé
Grande difficulté scolaire - SEGPA
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Lutte contre le décrochage scolaire
Élèves allophones et enfants du voyage
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Élèves intellectuellement précoces
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Organisation des services départementaux
Rôle et missions
En Seine-Saint-Denis, l’action des services départementaux de l’Éducation nationale se déploie dans trois domaines principaux :
-
la scolarité des élèves (vie scolaire et action éducative) ;
-
la gestion des personnels travaillant dans les écoles et les établissements publics (personnel et ressources humaines) ;
-
la définition, l’attribution et le contrôle des moyens délégués (établissements et organisation scolaire).
Vie scolaire et action éducative
| Activités | Services ou missions concernées |
|---|---|
| Affectation des élèves au collège et au lycée | |
| Dérogations | |
| Commissions d’appel | ► Division des élèves (DIVEL) |
| Prévention contre la violence scolaire | |
| Scolarisation des élèves à besoins particuliers |
► Inspectrices en charge de la scolarisation des élèves en situation de handicap (IEN-ASH) ► Services santé et sociaux en faveur des élèves ► Inspectrice chargée de la scolarisation des élèves créant des situations perturbantes ► Inspectrice chargée de la scolarisation des élèves intellectuellement précoces |
| Recherche d’enfants | ► Division des élèves (DIVEL) |
| Relations avec les familles en cas de difficultés | ► Point écoute familles |
| Contrôle de l’obligation et de l’assiduité scolaire | |
| Impulsion, évaluation et valorisation des innovations pédagogiques |
► Pôle pédagogie |
| Animation et gestion des actions éducatives, culturelles et sportives | ► Pôle pédagogie |
| Sorties scolaires | ► Division des élèves (DIVEL) |
NB : un formulaire en ligne permet aux parents et aux partenaires de correspondre avec les services départementaux selon des thématiques précices.
► Le formulaire
Personnel et ressources humaines
| Activités | Services et missions concernées |
|---|---|
| Gestion des enseignants du premier degré |
► Division des moyens et des personnels (DIMOPE) ► Inspecteur chargé de la gestion des ressources humaines (IEN-GRH) |
| Recrutement des enseignants du premier degré | ► Division de moyens et des personnels enseignants (DIMOPE) |
| Aides aux personnels |
► Services santé et sociaux des personnels ► Inspecteur chargé de la gestion des ressources humaines (IEN-GRH) |
| Encadrement et soutien des personnels de direction et d’inspection | |
| Gestion des personnels administratifs et des personnels sous contrat spécifique (CUI - Service civique...) |
► Division des personnels sur fonction administrative, social et de santé (DIPASS) |
Etablissements et vie scolaire
| Activités | Services et missions concernés |
|---|---|
| Définition de la carte scolaire premier degré (ouvertures et fermetures de classes) | ► Division des moyens et des personnels (DIMOPE) |
| Définition des moyens des collèges publics et privés | ► Division de l’organisation scolaire (DOS) |
| Définition de la carte des langues et des options en collège | ► Division de l’organisation scolaire (DOS) |
| Attribution des emplois d’enseignants dans les écoles | ► Division des moyens et des personnels (DIMOPE) |
| Contrôle des budgets des collèges, de la légalité des actes administratifs et des décisions relatives à l’action éducatrice prises par les conseils d’administration des collèges | ► Division de l’organisation scolaire (DOS) |
| Gestion de crise |
© DSDEN93 - article actualisé le 19 février 2018
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