DSDEN 93 - L’éducation en Seine-Saint-Denis

La DSDEN

Scolarité

Pédagogie

Gestion des personnels

Jeunesse, engagement et sports

Organisation des services départementaux
L’inspectrice d’académie - directrice académique
Rôle et missions
Organigramme
Accueil et accessibilité des services départementaux de l’éducation nationale
"Services publics plus" : nos engagements pour les usagers
Politique éducative

Coordonnées
Contact avec les services départementaux pour les usagers
Contact avec les services départementaux pour les personnels de l’Éducation nationale
Annuaire des services
Service départemental de l’école inclusive
Plan d’accès et horaires d’ouverture
Dispositif ACCEO - Accessibilité téléphonique pour les personnes sourdes ou malentendantes

Chiffres clés
Données économiques et sociales
Données cartographiques
Écoles et établissements scolaires
Effectifs d’élèves
Effectifs des personnels enseignants du 1er degré
Orientation et examens

Documents officiels
Circulaires départementales

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Coordonnées
Annuaire des écoles et des IEN
Annuaire des collèges et des lycées
Annuaire des CIO
Annuaire des CMS
Annuaire des dispositifs relais et Nouvelles chances
Services départementaux en charge de la scolarité
Districts et bassins de formation

Affectation des élèves
Entrée à l’école maternelle
Entrée à l’école élémentaire
Démarches relatives à l’affectation des élèves au collège et au lycée (les informations à connaître avant de contacter la DSDEN 93)
Affectation au collège
Affectation au lycée
Instruction dans la famille et inscription au CNED

Orientation
Guides Île-de-France des formations après la 3e
Plateforme "Avenir(s)" : une première offre en prévision de la nouvelle plateforme de l’ONISEP
Un stage en juin pour les élèves de seconde générale et technologique
Annuaire des CIO de la Seine-Saint-Denis
Sites internet dédiés à l’orientation
Les guides Orientation de la Région Île-de-France
Tchats de l’Onisep
Après le lycée
Campagnes d’orientation
Salons, forums, JPO et conférences en ligne

Fonctionnement des enseignements
Règlement type départemental des écoles du 93
Horaires des écoles du 93
Programmes scolaires et informations pratiques
Le stage de 3e
L’évaluation des acquis des élèves au CP
L’évaluation des acquis des élèves en CP et CE1 : fiches descriptives des exercices repères
Examens et concours
Apprentissage et formation des adultes
Continuité pédagogique

Élèves à besoins éducatifs particuliers
Enfants du spectacle
Élèves en situation de handicap
Elèves hospitalisés ou convalescents
Elèves en difficulté scolaire (SEGPA)
Elèves à haut potentiel intellectuel
Elèves allophone (ou non francophones)
Enfants du voyage

Parcours scolaires spécifiques
Modalités d’aménagement scolaire permettant le renforcement de la pratique sportive des élèves
Classes à horaires aménagés musique, danse et théâtre
Sections sportives scolaires
Les internats en collège
Le collège international de Noisy-le-Grand
Les sections internationales de collège
Dispositifs relais et établissements Nouvelles chances

Santé et sécurité des élèves
Le réseau des médecins, des infirmiers et des assistants sociaux
La sécurité de votre enfant
Dispositifs liés à la santé des élèves

Aides financières
Aides financières à l’école
Aides financières au collège
Aides financières au lycée
Autres aides

Relations entre les parents et l’école
Élections des représentants des parents d’élèves
L’autorité parentale
Le rôle et la place des parents d’élèves à l’école
Les associations de parents d’élèves
L’association « école des parents et des éducateurs d’Île de France »
L’opération "Ouvrir l’école aux parents"
Représentants des parents et des élèves

Dispositifs de médiation
Numéros anti-harcèlement
Le point "Ecoute famille" de la direction des services départementaux de la Seine-Saint-Denis
Le médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur
Association École des parents et des éducateurs d’Île-de-France
Allô 119 Enfance en danger
Les services d’aide aux témoins et victimes d’homophobie et de transphobie

Collège et lycée
Déroulement de la scolarité au collège
Assiduité et lutte contre le décrochage scolaire

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Informations générales
Les priorités du ministère de l’Éducation nationale
Programmes scolaires et ressources d’accompagnement
Organisation des enseignements dans les classes de sixième au collège
Calendrier 2024 de l’orientation et de l’affectation des élèves et des examens (DNB, baccalauréat, CAP, brevet de technicien)
L’organisation des enseignements au collège
Agenda des actions éducatives
Schéma directeur de la formation des personnels
Calendrier scolaire
Palmarès des actions éducatives des écoles et des établissements scolaires du 93

Outils pour la classe
Pass Éducation
Applications autorisées dans l’académie de Créteil au nom du respect du RGPD
Fournitures scolaires pour la rentrée
L’utilisation d’oeuvres protégées dans un cadre pédagogique
Sites institutionnels dédiés aux enseignants
Aide pédagogique
Évaluation des élèves et livret scolaire unique
Mettre en place et valoriser des projets de classe
Animations, conférences, salons et forums

Co-éducation
Outils et ressources
Témoignages d’actions et de pratiques de classe

Formations
La formation des fonctionnaires stagiaires (FS)
La formation continue des enseignants titulaires et contractuels
La formation des enseignants néo contractuels
Le programme académique de formation
Les formations des étudiants se destinant aux métiers de professeurs des écoles
Formations et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 1er degré
Formations et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 2nd degré
Formations en ligne : plateforme M@gistère
Accès à la plateforme Mentor : offres de formations interministérielles
Site de l’INSPE

Enseignements et parcours éducatifs
Éducation prioritaire et politique de la ville
Enseignement de maternelle
Maîtrise de la langue française
Éducation numérique
Langues vivantes et ouverture internationale
Éducation artistique et culturelle
Histoire-géographie
Valeurs de la République, Enseignement moral et civique, Égalité filles-garçons, EMI
Mathématiques
Sciences
Éducation au développement durable
Éducation physique et sportive
Langues et cultures de l’antiquité
Hygiène, sécurité et prévention routière
Parcours Avenir
APC et stages de réussite

Gestion de classe et climat scolaire
Prévention, protection de l’enfance et gestion de crise
Scolarisation des élèves hautement perturbants

École inclusive et besoins éducatifs spécifiques
Informations générales
ASH (adaptation et scolarisation des élèves en situation de handicap)
Grande difficulté scolaire - SEGPA
Élèves allophones et enfants du voyage
Lutte contre le décrochage scolaire - Dispositifs relais et Nouvelles chances
Élèves hautement pertubateurs
Élèves à haut potentiel

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Personnels enseignants du premier degré (secteur public)
Espace dédié aux fonctionnaires stagiaires
Espace dédié aux enseignants et enseignantes contractuels
Espace dédié à la brigade du remplacement
Espace dédié aux enseignants et enseignantes de l’APADHE
Les droits et obligations des fonctionnaires
Vos interlocuteurs
L’école et la classe
Gestion de carrière
Mobilité
Formation et diplômes
Évolution de carrière et spécialisation
Accompagnement des personnels : mission GRH et RH de proximité
Écoute, aide sociale et protection médicale
Espace dialogue social
Publications et outils

Personnels en contrat d’aide à l’emploi et assistants d’éducation
Livret d’accueil des personnels des écoles
Contacts à la DSDEN
Personnels AESH
Formation des personnels AESH
Le Compte personnel de formation des AESH
Le congé de formation professionnelle des AESH

Recrutements
Recrutement dans les écoles et les établissements scolaires
Recrutement dans le secteur de la santé et du social
Recrutements dans l’administration
Appels à candidatures sur des postes spécifiques
Personnes en situation de handicap et personnes bénéficiaires de l’obligation d’emploi

Santé et sécurité
Santé et sécurité au travail

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Service
Le service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports
Concours de recrutement : inspecteurs de la jeunesse et des sports et conseillers d’éducation populaire et de jeunesse

Culture et engagement
Recrutement de volontaires dans le cadre du service civique
Service national universel
Pass culture
Plan Jeunes Nature Expériences

Accueil collectif de mineurs
Les colos apprenantes
Opération "Vacances apprenantes"
Vacances, temps périscolaires : le fonctionnement des accueils collectifs de mineurs
Téléprocédures pour l’accueil des mineurs pour les organisateurs d’ACM
Devenir animateur ou directeur : le BAFA et le BAFD
Pour un renouveau de l’animation en accueils collectifs de mineurs

Vie associative
Appel à projets « Actions jeunesse DSR » (AJDSR) 2024
Fonds pour le développement de la vie associative - Fonctionnement et Innovation
L’agrément "Jeunesse et éducation populaire" (JEP)
Fonds pour le développement de la vie associative - Formation des bénévoles
Retrouvez une association
Site JeVeuxAider.gouv.fr
Campagne de soutien à l’action associative #AssoJadoreJadhere
Créer, gérer et développer son association

Sports
Le Pass’Sport pour l’année 2024-2025
Organisation institutionnelle
Les grands dossiers
Emplois et métiers du sport
Ethique et intégrité dans le sport
Jeux olympiques et paralympiques Paris 2024

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Agenda

À la une

Livret d’accueil 2024-2025 des personnels

Informations pour les personnels enseignants entrant dans le département

Accueil des lauréats du CRPE

Bienvenue aux lauréats des concours de recrutement des professeurs des écoles (initial, interne exceptionnel, supplémentaire)

Ne laisser aucun élève au bord du chemin

Les priorités pour l’année scolaire 2024-2025

Recours à l’affectation au collège et au lycée

Déposer un recours à l’affectation au collège ou au lycée

e-lettre focus n° 32

Découvrez 9 nouvelles actions qui font vivre la pédagogie dans les écoles et les établissements scolaires du département.

Recrutement d’AESH

L’académie de Créteil recrute des personnels pour l’Accompagnement des élèves en situation de handicap (AESH)

Nous recrutons

Devenez acteur du service public de l’éducation en Seine-Saint-Denis.

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L'actualité des familles et des partenaires
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(Dernières mises en ligne)

11 septembre 2024
Procédure pour un élève entrant dans le département (élève emménageant / venant du privé / issu d’un établissement français à l’étranger)
La procédure et le dossier d’admission en collège après la rentrée scolaire du mois de septembre sont disponibles.

10 septembre 2024
Les aides de l’État pour les collégiennes et collégiens
Campagne de bourse collège : du 1er septembre au 17 octobre 2024

4 septembre 2024
Recrutement de volontaires dans le cadre du service civique

3 septembre 2024
Appel à projets « Actions jeunesse DSR » (AJDSR) 2024
La programmation prévisionnelle des actions financées en 2024

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L'actualité RH
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(Dernières mises en ligne)

13 septembre 2024
Guide sur les formations d’initiative locale (FIL) de l’EAFC

12 septembre 2024
Journée d’information, de réflexion et d’échanges pour accompagner les personnels en fin de carrière

2 septembre 2024
Reclassement d’échelon des professeurs et professeures des écoles stagiaires
Demandes à effectuer avant le 4 novembre 2024

12 juillet 2024
Devenir directeur d’établissement d’éducation adaptée et spécialisée (DDEEAS)
Inscriptions du 1er septembre au 15 octobre 2024

12 juillet 2024
Échanges et actions de formation à l’étranger

12 juillet 2024
Accès à la classe exceptionnelle des professeurs des écoles
Les résultats sont disponibles

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L'actualité pédagogique
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(Dernières mises en ligne)

13 septembre 2024
Programme "À la découverte des métiers d’art"
Ce programme, piloté par le Musée des arts décoratifs et l’Institut national des métiers d’art, permet à des élèves de 4e et de 3e de découvrir matières et techniques, d’identifier des métiers et d’être initiées à des gestes techniques. Inscriptions jusqu’au 7 octobre 2024

13 septembre 2024
Modalités d’accueil en milieu professionnel : séquences d’observation, visites d’information et stages pour les élèves de collège
Une circulaire du 12 juillet 2024 précise les modalités de mise en oeuvre des diverses formes d’accueil en milieu professionnel d’élèves mineurs au collège. Elle abroge la circulaire n°2003-034 du 8 septembre 2003 relative aux modalités d’accueil en milieu professionnel d’élèves mineurs de moins de 16 ans.
Lien vers le BOEN n°29 du 18 juillet 2024

12 septembre 2024
Programme Odyssée Jeunes - collèges
Prochaine période de dépôt des projets : du 16 septembre au 16 octobre 2024

12 septembre 2024
e-lettre des personnels enseignants du 1er degré
e-lettre n°1 du 12 septembre 2024

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Vie des écoles et des établissements
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(Dernières mises en ligne)

10 septembre 2024
Le projet Remember 39-45 lauréat du prix de l’Audace artistique et culturelle
Des élèves et des enseignantes de l’école Savigny II et du collège Debussy d’Aulnay-sous-Bois, en association avec le CRÉA (centre de création vocale et scénique) ont travaillé sur un projet interdisciplinaire qui a donné vie au spectacle Rutabaga. Ce fabuleux projet est un des lauréats 2024 du prix de l’Audace artistique et culturelle.
La vidéo du spectacle est disponible. Reportage en ligne sur le site du rectorat

2 septembre 2024
L’écrivain Érik Orsenna visite l’aire territoriale éducative de l’Île-Saint-Denis
Encadrés par leurs enseignants et des référents, des élèves du CE2 à la Terminale de près de 1000 écoles, collèges et lycées préservent une aire éducative. Le travail des élèves de l’école élémentaire Samira Bellil de l’Île-saint-Denis a été salué par le célèbre écrivain. Lien vers le site du rectorat

2 septembre 2024
Expérimentation de l’accueil des élèves de 8 heures à 18 heures dans 9 collèges de l’académie
Neuf collèges situés en réseau d’éducation prioritaire (REP et REP+) ont mis en place ou poursuivi un accueil des élèves de 8 heures à 18 heures au cours de l’année scolaire 2023-2024. Cette mesure vise à réduire les inégalités scolaires entre les collégiens. En Seine-Saint-Denis, les collèges Louise Michel de Clichy-sous-Bois et Jean Vigo d’Épinay-sur-Seine ont tenté l’expérience. Lien vers le site du rectorat

2 septembre 2024
Résultats du concours "Faites de la science" 2024
Le concours "Faites de la science" s’adresse aux collégiens et aux lycéens. Ses objectifs sont multiples : développer l’intérêt des jeunes pour les sciences par la réalisation de projets concrets et attrayants, susciter leur curiosité et leur enthousiasme pour les études scientifiques, développer une culture scientifique de base auprès du plus grand nombre d’entre eux. Les élèves de 3e du collège Jean Jaurès de Montfermeil ont remporté le 1er prix pour leur projet "Comment optimiser les lancers de nos athlètes aux JO". Lien vers le site du rectorat

12 juillet 2024
Inauguration de la Micro-Folie de la mission EAC de la DSDEN
L’inauguration de la Micro-Folie de la mission EAC marque une étape significative dans la promotion de l’éducation artistique et culturelle en Seine-Saint-Denis. Ce dispositif innovant permet aux élèves d’accéder à des œuvres d’art numérisées en haute définition, facilitant ainsi leur découverte et leur compréhension du patrimoine culturel. Grâce à l’engagement de la DSDEN et de ses partenaires, cette initiative promet de renforcer l’intégration de l’art dans l’éducation et de former des citoyens éclairés.

10 juillet 2024
« Paris par le sport et les arts 1924-2024 » : l’école La Fontaine de Livry-Gargan fait vivre les valeurs de l’olympisme
Les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 approchent à grands pas et la classe de CM1 de Mme Le Pennec de l’école La Fontaine de Livry-Gargan a trouvé un moyen pas comme les autres de célébrer cet événement planétaire : elle a été choisie par la mission EPS 1er degré de la DSDEN de la Seine-Saint-Denis pour participer à un projet international mêlant arts plastiques et éducation physique et sportive. Ce projet a permis aux élèves de découvrir et de célébrer la diversité culturelle tout en rendant hommage à l’esprit des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024.

9 juillet 2024
A la découverte des mathématiciennes au Labo_Maths de Pierrefitte-sur-Seine
Le Labo_Maths de Pierrefitte est une structure qui propose des formations et des ressources fondées sur des méthodes pédagogiques innovantes pour aider les enseignants à améliorer leurs compétences. Le mardi 11 juin 2024, le Labo a souhaité clôturer cette riche année d’échanges par une rencontre originale avec les élèves de CM2 de l’école Eugène Varlin. Cette expérience enrichissante a permis aux élèves de s’immerger dans l’univers fascinant des mathématiques et des sciences. Le succès de cette initiative a démontré l’importance de mettre en lumière le rôle des femmes dans les sciences afin d’encourager les jeunes à explorer ces domaines passionnants.

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