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Les aides financières au lycée
L’aide à la recherche du premier emploi (ARPE)
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L’autorité parentale
Le rôle et la place des parents d’élèves à l’école
Les associations de parents d’élèves
L’association « école des parents et des éducateurs d’Île de France »
L’opération "Ouvrir l’école aux parents"
Dispositifs de médiation
Le point "Ecoute famille" de la direction des services départementaux de la Seine-Saint-Denis
Le médiateur académique
Association École des parents et des éducateurs d’Île-de-France
Allô 119 Enfance en danger
Numéro gratuit 3020 et journée nationale "Non au harcèlement"
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Scénarios pédagogiques
Politique éducative
Priorités 2017-2018
Outils pour la classe
Programmes scolaires et organisation horaire
Calendrier scolaire
Ressources d’accompagnement des programmes
Aide à la prise de fonction dans le 1er degré
La reproduction d’oeuvres protégées
Préparer la rentrée
Liste des fournitures scolaires recommandées
Quatre priorités pour renforcer la maîtrise des fondamentaux
Sites institutionnels dédiés aux enseignants
Évaluation des élèves et livret scolaire unique
Mettre en place et valoriser des projets de classe
Animations, conférences, salons et forums
Enseignements et parcours éducatifs
Éducation prioritaire et politique de la ville
Enseignement de maternelle
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Valeurs de la République, Enseignement moral et civique, Égalité filles-garçons
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Éducation au développement durable
Éducation physique et sportive
Langues et cultures de l’antiquité
Hygiène, sécurité et prévention routière
Orientation et découverte du monde professionnel
APC et stages de réussite
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Gestion de classe et climat scolaire
Gestion de classe
Protection de l’enfance et gestion de crise
Dispositifs spécifiques et besoins éducatifs particuliers
Le plan d’accompagnement personnalisé
Grande difficulté scolaire - SEGPA
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Lutte contre le décrochage scolaire
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Élèves hautement pertubateurs
Élèves intellectuellement précoces
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Personnes en situation de handicap et personnes bénéficiaires de l’obligation d’emploi
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Accueil > Actualités
L'actualité pédagogique
6 juillet 2018
Devenir éco-délégué
Lien vers Éduscol
6 juillet 2018
Relations entre l’école et l’entreprise
4 juillet 2018
Liste des fournitures scolaires recommandées
3 juillet 2018
Programme Odyssée Jeunes - collèges
Ouverture de la 2e session 2018 : présentation des projets du 10 septembre au 15 octobre 2018
28 juin 2018
La musique à l’École
La rentrée en musique
22 juin 2018
Enquête sur l’usage pédagogique des ressources numériques institutionnelles
Ouverte jusqu’en septembre 2018
12 juin 2018
Le jeu en langues vivantes étrangères
Le site de l’académie de Nantes propose un répertoire de jeux exploitables lors des séances de langues vivantes étrangères.
8 juin 2018
Appel à projets "mise en oeuvre du parcours d’éducation artistique et culturel (PEAC)" 2018-2019 - 2nd degré
Saisie des projets jusqu’au 14 septembre 2018
4 juin 2018
Scénario pédagogique : comment diversifier les rôles sociaux en cycle 3 par le tutorat d’élèves de GS et de CP en gymnastique
Quels ateliers spécifiques pour construire des apprentissages en gymnastique en GS et en CP
1er juin 2018
"Option Startup" - de la 3e à la terminale
Inscriptions du 7 septembre au 10 octobre 2018
31 mai 2018
La laïcité à l’École
31 mai 2018
Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles
Lien vers Éduscol
29 mai 2018
École et cinéma
Pré-inscriptions jusqu’au 15 septembre
23 mai 2018
Scénario pédagogique : comment développer des compétences orales à travers l’apprentissage d’un chant en langues vivantes étrangères ?
En langue vivante étrangère, l’apprentissage d’un chant permet de travailler des compétences transversales mais aussi disciplinaires comme la compréhension orale, la mémorisation du lexique associée à des structures langagières entre autres.
18 mai 2018
"L’Ecrire et le Dire" : Palmarès 2018
Deux collèges de la Seine-Saint-Denis ont été primés au concours « L’Écrire et le Dire » 2018 : le collège Georges Brassens à Sevran et le collège Jean-Jaurès à Montreuil
2 mai 2018
Quatre priorités pour renforcer la maîtrise des fondamentaux
Des recommandations pédagogiques et un guide "Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP" sont disponibles
14 mars 2018
Programme "Jeunes ambassadeurs et ambassadrices pour l’égalité"
Demandes avant le 30 septembre 2018 pour une intervention entre octobre et novembre 2018
Elèves, familles
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