Organisation des services départementaux
L’inspecteur d’académie - directeur académique
Rôle et missions
Organigramme
Accessibilité des services départementaux de l’Éducation nationale
Nos engagements pour les usagers
Politique éducative

Coordonnées
Contact avec les services départementaux pour les usagers
Contact avec les services départementaux pour les personnels de l’Éducation nationale
Annuaire des services
Service public de l’école inclusive
Plan d’accès et horaires d’ouverture
Dispositif ACCEO - Accessibilité téléphonique pour les personnes sourdes ou malentendantes

Chiffres clés
Données économiques et sociales
Données cartographiques
Écoles et établissements scolaires
Effectifs d’élèves
Effectifs des personnels enseignants du 1er degré
Orientation et examens

Documents officiels
Circulaires départementales

Coordonnées
Annuaire des écoles et des IEN
Annuaire des collèges et des lycées
Annuaire des CIO
Annuaire des CMS
Annuaire des dispositifs relais et Nouvelles chances
Services départementaux en charge de la scolarité
Districts et bassins de formation

Affectation des élèves
Entrée à l’école maternelle
Entrée à l’école élémentaire
Affectation au collège
Affectation au lycée
Après le lycée
Inscription au CNED
Instruction à domicile

Orientation
Tchats de l’Onisep : "Les métiers du Grand Paris Express"
Annuaire des CIO de la Seine-Saint-Denis
Sites internet dédiés à l’orientation
Les guides de l’ONISEP
Salons, forums et portes ouvertes

Fonctionnement des enseignements
Règlement type départemental des écoles du 93
Horaires 2020-2021 des écoles du 93
Programmes scolaires et informations pratiques
Le stage de 3e
Examens et concours
Apprentissage et formation des adultes
Réforme du lycée (2019-2021)
Continuité pédagogique

Élèves à besoins éducatifs particuliers
Élèves allophones (non francophones)
Élèves en difficulté scolaire (SEGPA)
Accueil d’élèves à haut potentiel au collège - 6e
Enfants du spectacle
Enfants du voyage
Élèves en situation de handicap
Elèves hospitalisés ou convalescents
Elèves absentéistes ou en risque d’abandon scolaire

Parcours scolaires spécifiques
Classes à horaires aménagés musique, danse et théâtre
Sections sportives scolaires
Les internats de la réussite
Le collège international de Noisy-le-Grand
Dispositifs relais et établissements Nouvelles chances

Santé et sécurité des élèves
Le réseau des médecins, des infirmiers et des assistants sociaux
La sécurité de votre enfant
Dispositifs liés à la santé des élèves

Aides financières
Aides financières à l’école
Aides financières au collège
Aides financières au lycée
Autres bourses

Relations entre les parents et l’école
Élections des parents d’élèves
L’autorité parentale
Le rôle et la place des parents d’élèves à l’école
Les associations de parents d’élèves
L’association « école des parents et des éducateurs d’Île de France »
L’opération "Ouvrir l’école aux parents"
Représentants des parents et des élèves

Dispositifs de médiation
Numéros anti-harcèlement
Le point "Ecoute famille" de la direction des services départementaux de la Seine-Saint-Denis
Le médiateur académique
Association École des parents et des éducateurs d’Île-de-France
Allô 119 Enfance en danger

Informations générales
Les priorités du ministère de l’Éducation nationale
Programmes scolaires et ressources d’accompagnement
Baccalauréat 2021
Agenda des actions éducatives
Schéma directeur de la formation des personnels 2019-2022
Calendrier scolaire
Palmarès des écoles et des établissements scolaires du 93

Outils pour la classe
Ressources numériques pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique
D’COL - Un dispositif d’accompagnement personnalisé à l’école comme à la maison (cycle 3)
Plan de continuité pédagogique
Guide "Repères et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 1er degré"
Applications autorisées dans l’académie de Créteil au nom du respect du RGPD
Liste des fournitures scolaires recommandées
L’utilisation d’oeuvres protégées dans un cadre pédagogique
Sites institutionnels dédiés aux enseignants
Évaluation des élèves et livret scolaire unique
Mettre en place et valoriser des projets de classe
Animations, conférences, salons et forums

Co-éducation
Outils et ressources
Témoignages d’actions et de pratiques de classe

Formations départementales
Formations classes dédoublées CP et CE1
Ressources du groupe départemental MDL
Site de l’INSPE

Enseignements et parcours éducatifs
Éducation prioritaire et politique de la ville
Enseignement de maternelle
Maîtrise de la langue française
Éducation numérique
Langues vivantes et ouverture internationale
Éducation artistique et culturelle
Histoire-géographie
Valeurs de la République, Enseignement moral et civique, Égalité filles-garçons, EMI
Mathématiques
Sciences
Éducation au développement durable
Éducation physique et sportive
Langues et cultures de l’antiquité
Hygiène, sécurité et prévention routière
Parcours Avenir
APC et stages de réussite

Gestion de classe et climat scolaire
Mesures gouvernementales
Gestion de classe
Prévention, protection de l’enfance et gestion de crise
Scolarisation des élèves hautement perturbants

Dispositifs spécifiques et besoins éducatifs particuliers
Informations générales
ASH (adaptation et scolarisation des élèves porteurs de handicap)
Grande difficulté scolaire - SEGPA
Élèves allophones et enfants du voyage
Lutte contre le décrochage scolaire - Dispositifs relais et Nouvelles chances
Élèves hautement pertubateurs
Élèves à haut potentiel

Personnels enseignants du premier degré (secteur public)
Espace dédié aux étudiants et étudiantes fonctionnaires stagiaires
Espace dédié aux enseignants et enseignantes contractuels
Espace dédié aux enseignants et enseignantes du SAPAD
Les droits et obligations des fonctionnaires
Vos interlocuteurs
L’école et la classe
Gestion de carrière
Mobilité
Formation et diplômes
Évolution de carrière et spécialisation
Écoute, aide sociale et protection médicale
Espace dialogue social
Publications et outils

Personnels en contrat d’aide à l’emploi et assistants d’éducation
Livret de rentrée des personnels des écoles et des circonscriptions du premier degré
Contacts à la DSDEN
Le dispositif académique d’accompagnement des personnels en contrat aidé vers un emploi
Formation des personnels en contrat aidé
Les différents types de contrats des personnels sous CUI
Dispositions générales applicables aux AESH

Recrutements
Recrutement dans les écoles et les établissements scolaires
Recrutement dans le secteur de la santé et du social
Recrutements dans l’administration
Appels à candidatures sur des postes spécifiques
Personnes en situation de handicap et personnes bénéficiaires de l’obligation d’emploi

Santé et sécurité
Santé et sécurité au travail