DSDEN 93 - L’éducation en Seine-Saint-Denis

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Accueil > Pédagogie > Enseignements et parcours éducatifs > Enseignement de maternelle > Témoignages d’actions et de pratiques de classe

Témoignages d’actions et de pratiques de classe

Scénario pédagogique : pratiquer un atelier dirigé en toute petite section de maternelle

Compétence

► Apprendre l’autonomie aux élèves pour mener sereinement son atelier dirigé
 

 

La séquence en vidéos

Un plan de travail pour
connaître l’enchaînement
des tâches

 

Des barquettes d’activité pour
une individualisation des tâches


Apprendre en jouant dans
les espaces-jeux

 

Atelier dirigé : langage
en situation en TPS


Atelier dirigé : lecture
avec marottes

 


Préconisations

► Créer les conditions de l’autonomie

► Utiliser une fiche d’évaluation, un bloc-notes ou un support numérique (tablette, smartphone, appareil photo) comme mémoire des procédures-élèves

► Organiser l’espace de la classe (la proximité géographique entre l’atelier dirigé et un atelier semi-autonome par exemple) pour favoriser les échanges entre l’enseignant et les élèves.

 

Pour aller plus loin

http://www.dsden93.ac-creteil.fr/spip/spip.php?rubrique1625

 

© DSDEN93 - article actualisé le 11 avril 2018


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