Étudier les sites des JO de Paris 1924 et 2024 avec Édugéo - cycle 3

Construire pour les jeux olympiques de Paris de 1924 à 2024

Une séquence de géographie sur les aménagements liés aux jeux olympiques (JO) de Paris avec Édugéo. Cette séquence permet d’aborder les thèmes du programme de géographie du cycle 3 :
• « découvrir les lieux où j’habite »,
• « mieux habiter »,
• « habiter une métropole ».

Cette séquence permet également de faire le lien avec le programme d’histoire de CM2, « Le temps de la République ».
À travers cette étude de cas, les élèves de cycle 3 sont amenés à repérer et identifier dans Édugéo les nombreuses infrastructures liées à l’organisation des jeux olympiques de Paris de 1924 à 2024. Un siècle sépare les deux olympiades, de nombreux changements dans les structures et les moyens de gestion d’un tel événement peuvent être observés à l’aide d’Édugéo.

Édugéo est un outil de cartographie en ligne qui permet d’accéder aux données récentes de l’IGN et de comparer des cartes actualisées à des données plus anciennes. 
Il y avait déjà un village olympique en 1924 et il y en aura un nouveau de 52 ha en 2024. L’objectif en 1924 était de rassembler un maximum de sites olympiques dans un rayon de 10 km reliés entre eux par des transports efficaces. Cent ans plus tard, quel sera le projet des organisateurs dans le cadre du Grand Paris ?
Entre les JO de Paris 1924 et 2024, quels progrès, quelles différences et quelles similitudes ? Dans quelle mesure Edugéo donne une vision géographique des Jeux olympiques de Paris de 1924 à 2024 ? Quel sera l’héritage des JO de Paris pour le département de la Seine-Saint-Denis ?

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© DSDEN93 - article actualisé le 16 novembre 2023