Aide pour l’enseignant nouvellement nommé en SEGPA

La Section d’enseignement général et professionnel adapté a pour objectif la réussite du plus grand nombre d’élèves. Les enseignants spécialisés qui y exercent instaurent un climat de confiance et un contexte pédagogique stimulant. Par les méthodes pédagogiques spécifiques qu’ils mettent en œuvre ils permettent aux élèves qui bénéficient de la SEGPA de poursuivre leur apprentissage tout en préparant leur projet professionnel.

Vous trouverez ci-dessous un document d’aide pour les enseignants nouvellement nommés en SEGPA.

Sommaire du document

I- La dimension institutionnelle
 1.1. La SEGPA fait partie du collège
 1.2. L’enseignant de SEGPA est un enseignant du premier degré exerçant dans un collège
 1.3. L’élève de SEGPA est un collégien
 1.4. Le déroulement de la scolarité en SEGPA

II- Le public accueilli
 2.1. Des élèves à Besoins éducatifs particuliers (BEP)
 2.2. Des adolescents

III- La dimension pédagogique, quelques principes
 3.1. Structurer les habitudes de travail dans le groupe classe
 3.2. Gérer le groupe
 3.3. Enseigner autrement
 3.4. Écouter, valoriser, responsabiliser les élèves
 3.5. Ne pas rester seuls

IV- Des ressources

V- Glossaire des termes utilisés

Document d’aide pour l’enseignant nouvellement nommé en SEGPA

© DSDEN93 - article actualisé le 29 novembre 2017