Organisation des services départementaux
L’inspecteur d’académie - directeur académique
Rôle et missions
Organigramme
Accueil et accessibilité des services départementaux de l’éducation nationale
"Services publics plus" : nos engagements pour les usagers
Politique éducative
Coordonnées
Contact avec les services départementaux pour les usagers
Contact avec les services départementaux pour les personnels de l’Éducation nationale
Annuaire des services
Service départemental de l’école inclusive
Plan d’accès et horaires d’ouverture
Dispositif ACCEO - Accessibilité téléphonique pour les personnes sourdes ou malentendantes
Chiffres clés
Données économiques et sociales
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Écoles et établissements scolaires
Effectifs d’élèves
Effectifs des personnels enseignants du 1er degré
Orientation et examens
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Annuaire des écoles et des IEN
Annuaire des collèges et des lycées
Annuaire des CIO
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Annuaire des dispositifs relais et Nouvelles chances
Services départementaux en charge de la scolarité
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Affectation au lycée
Instruction dans la famille et inscription au CNED
Orientation
Annuaire des CIO de la Seine-Saint-Denis
Sites internet dédiés à l’orientation
Les guides Orientation de la Région Île-de-France
Tchats de l’Onisep
Après le lycée
Campagnes d’orientation
Salons, forums, JPO et conférences en ligne
Fonctionnement des enseignements
L’évaluation des acquis des élèves du CP au lycée
L’évaluation des acquis des élèves en CP et CE1 : fiches descriptives des exercices repères
Règlement type départemental des écoles du 93
Horaires des écoles du 93
Programmes scolaires et informations pratiques
Le stage de 3e
Examens et concours
Apprentissage et formation des adultes
Continuité pédagogique
Élèves à besoins éducatifs particuliers
Élèves en situation de handicap
Elèves hospitalisés ou convalescents
Elèves en difficulté scolaire (SEGPA)
Elèves à haut potentiel intellectuel
Elèves allophone (ou non francophones)
Enfants du spectacle
Enfants du voyage
Parcours scolaires spécifiques
Classes à horaires aménagés musique, danse et théâtre
Sections sportives scolaires
Les internats en collège
Le collège international de Noisy-le-Grand
Les sections internationales de collège
Dispositifs relais et établissements Nouvelles chances
Santé et sécurité des élèves
Le réseau des médecins, des infirmiers et des assistants sociaux
La sécurité de votre enfant
Dispositifs liés à la santé des élèves
Aides financières
Aides financières à l’école
Aides financières au collège
Aides financières au lycée
Autres aides
Relations entre les parents et l’école
Élections des représentants des parents d’élèves
L’autorité parentale
Le rôle et la place des parents d’élèves à l’école
Les associations de parents d’élèves
L’association « école des parents et des éducateurs d’Île de France »
L’opération "Ouvrir l’école aux parents"
Représentants des parents et des élèves
Dispositifs de médiation
Numéros anti-harcèlement
Le point "Ecoute famille" de la direction des services départementaux de la Seine-Saint-Denis
Le médiateur académique
Association École des parents et des éducateurs d’Île-de-France
Allô 119 Enfance en danger
Les services d’aide aux témoins et victimes d’homophobie et de transphobie
Collège et lycée
Assiduité et lutte contre le décrochage scolaire
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Informations générales
Les priorités du ministère de l’Éducation nationale
Programmes scolaires et ressources d’accompagnement
Calendrier 2023 de l’orientation et de l’affectation des élèves et des examens (DNB, baccalauréat, CAP, brevet de technicien)
Agenda des actions éducatives
Schéma directeur de la formation des personnels
Calendrier scolaire
Palmarès des actions éducatives des écoles et des établissements scolaires du 93
Outils pour la classe
Pass Éducation
D’COL - Un dispositif d’accompagnement personnalisé à l’école comme à la maison (cycle 3)
Repères et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 1er degré
Applications autorisées dans l’académie de Créteil au nom du respect du RGPD
Liste des fournitures scolaires recommandées
L’utilisation d’oeuvres protégées dans un cadre pédagogique
Sites institutionnels dédiés aux enseignants
Aide pédagogique
Évaluation des élèves et livret scolaire unique
Mettre en place et valoriser des projets de classe
Animations, conférences, salons et forums
Formations départementales
Formations classes dédoublées CP et CE1
Stage de pratique scénique et vocale - cycles 2 et 3
Ressources du groupe départemental MDL
Site de l’INSPE
Enseignements et parcours éducatifs
Éducation prioritaire et politique de la ville
Enseignement de maternelle
Maîtrise de la langue française
Éducation numérique
Langues vivantes et ouverture internationale
Éducation artistique et culturelle
Histoire-géographie
Valeurs de la République, Enseignement moral et civique, Égalité filles-garçons, EMI
Mathématiques
Sciences
Éducation au développement durable
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Langues et cultures de l’antiquité
Hygiène, sécurité et prévention routière
Parcours Avenir
APC et stages de réussite
Gestion de classe et climat scolaire
Mesures gouvernementales
Gestion de classe
Prévention, protection de l’enfance et gestion de crise
Scolarisation des élèves hautement perturbants
École inclusive et besoins éducatifs spécifiques
Informations générales
ASH (adaptation et scolarisation des élèves en situation de handicap)
Grande difficulté scolaire - SEGPA
Élèves allophones et enfants du voyage
Lutte contre le décrochage scolaire - Dispositifs relais et Nouvelles chances
Élèves hautement pertubateurs
Élèves à haut potentiel
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Les droits et obligations des fonctionnaires
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Recrutement dans les écoles et les établissements scolaires
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Service
Le service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports
Concours de recrutement : inspecteurs de la jeunesse et des sports et conseillers d’éducation populaire et de jeunesse
Culture et engagement
Recrutement de volontaires dans le cadre du service civique
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Appel à projets « Actions jeunesse DSR » (ex-ALJEP) 2022.
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Appel à manifestation d’intérêt "postes FONJEP JEUNES" 2022
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Accueil > Pédagogie > Gestion de classe et climat scolaire > Prévention, protection de l’enfance et gestion de crise > Prévenir et traiter les situations de violence à l’école > Les enfants au comportement perturbant
Les enfants au comportement perturbant
Les appuis possibles pour gérer la situation perturbante
Il va falloir établir le plus souvent un accompagnement éducatif de l’élève au sein de l’école ou hors de la structure de l’école, construire une réponse éducative
Les partenaires qui peuvent être sollicités pour construire cette réponse :
-
L’équipe éducative (souvent il s’agit d’établir des réponses communes de l’ensemble des adultes face aux difficultés rencontrées, ces réponses seront donc concertées)
-
Le médecin scolaire, l’infirmière, le CMP si l’enfant est suivi
-
L’ASE (si l’enfant bénéficie d’un suivi)
-
Les parents (intégrer que l’ambivalence des parents par rapport à l’école apparait souvent dans la gestion de ces élèves, ne pas se focaliser sur cette ambivalence)
-
Le psychologue scolaire et les membres du réseau peuvent apporter un regard décentré et des pistes de gestion
La tierce personne peut être intéressante, pour engager une médiation qui servira de bases à des solutions à mettre en œuvre autour de l’enfant concerné. Cette tierce personne peut être le référent des situations perturbantes de la circonscription, le médiateur violence s’il existe, l’IEN, Mme LAMRI et Mme TALAMONI de la DSDEN 93.
Le rôle et les missions des médiateurs violence
© DSDEN93 - article actualisé le 9 novembre 2017
Agenda
20 mars 2023
► Baccalauréat général et technologique : épreuves de spécialité (jusqu’au 22 mars)
► Temps fort du printemps de l’orientation (jusqu’au 22 mars 2023)
► Fin d’envoi des vidéos pour le concours VidéoDiMath
► Ouverture des dépots des projets pour le programme Odyssée Jeunes
► Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme
21 mars 2023
► Fin des inscriptions au concours des Unes
► Fin des inscriptions au concours de recrutement supplémentaire des académies de Créteil et Versailles
22 mars 2023
► Formation français et mathématiques pour les enseignants contractuels
23 mars 2023
► Fin d’envoi des dossiers de candidatures pour les postes spécifiques d’enseignants
► Journée découverte des métiers du cheval au centre équestre de Jablines
► Journée d’art participatif La Grande lessive® - Ma cabane et-est la tienne
► Date limite de candidature pour les sections internationales de collège
24 mars 2023
► Fin des semaines de sensibilisation des jeunes à l’entrepreneuriat féminin
25 mars 2023
► Demi-journée de formation pour les enseignants d’EPS au golf de la Poudrerie (collèges)
27 mars 2023
► Semaine de l’économie sociale et solidaire à l’École (jusqu’au 1er avril)
► Du 27 mars au 1er avril : Semaine des langues vivantes
► Fin du Printemps des Poètes
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