Le visuel de cette rubrique a été réalisé par Mélanie Malespine, élève au lycée Alfred Costes de Bobigny

► Internationaux

► Nationaux

► La mission départementale Langues vivantes et ouverture internationale

► La délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération (DAREIC)

► L’ouverture européenne et internationale - site du rectorat

► La politique d’ouverture internationale dans le projet d’établissement

► Échanges franco-allemands : programme Voltaire et programme Brigitte Sauzay

► Dispositif "Mobiklasse.de"

► Volontariat franco-allemand - dispositif OFAJ
Pour les volontaires français qui souhaitent effectuer un VFA en Allemagne : Candidatures à déposer sur le site de l’OFAJ jusqu’au 5 avril 2022.

► Bourses pour les lycées français à l’étranger
Dossier de candidature à adresser par le chef d’établissement avant le 4 mai 2021

► Le programme Erasmus+

► Organiser un échange scolaire franco-allemand avec l’OFAJ
Demande de subvention jusqu’au 24 novembre 2022

► Échanges à distance : dispositif eTwinning
Il permet la conduite de projets collaboratifs à distance entre partenaires européens de la maternelle au lycée.

► Journée franco-allemande : 22 janvier
Thème 2022 : « La mobilité, passeport pour l’amitié / Mobilität, der Weg zur Freundschaft »

► Concours AMOPA "Nous l’Europe" 2021-2022
Travaux à retourner pour le 14 février 2022

► La Semaine des langues vivantes
Du 4 avril au 8 avril 2022

► « Journée Découverte franco-allemande », organisée par l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) - collégiens et lycéens

► Les ErasmusDays 2022
Retours sur les ErasmusDays 2022 dans l’académie de Créteil

► Faire vivre l’Europe dans les écoles pour une année européenne 2021-2022
Certificat : Mon engagement pour l’Europe

► Journée Découverte franco-allemande de l’OFAJ
De la 6e à la terminale - à partir de janvier 2023

► 26 septembre : journée européenne des langues - ressources pédagogiques

► La newsletter de la mission Langues vivantes de la DSDEN 93
novembre - décembre 2022

► Ressources nationales

► Ressources académiques et départementales

► Évaluations départementales langues vivantes - CM2
Les évaluations départementales de langues vivantes sont en cours de réactualisation et n’auront pas lieu cette année scolaire 2021/2022. Les prochaines passations se feront au printemps 2023.

► Ressources pour l’évaluation du socle commun en langues vivantes étrangères
Les ressources pour l’évaluation en langues vivantes étrangères pour les cycles 2, 3 et 4 proposent des outils pédagogiques illustrés d’exemples pour aider à l’évaluation des compétences en langues vivantes.
Lien vers Éduscol

► Test de positionnement « Ev@lang collège » en anglais en classe de 3e
Passation du 20 mars au 14 avril 2023 inclus
Lien vers Éduscol

► Échanges et actions de formation à l’étranger

► Formation en anglais de 60 professeurs des écoles de l’académie de Créteil
Dans le cadre de la mise en œuvre des propositions du rapport « Développer l’offre scolaire internationale dans la Région Île-de-France » et du plan national d’actions en Langues vivantes, une offre de formation des personnels en anglais a été mise en place avec le British Council.
Reportage en ligne sur le site du rectorat

► « Día de los muertos » mexicain au collège Jean Lolive de Pantin
Le collège Jean Lolive à Pantin a vécu à l’heure mexicaine pendant plusieurs semaines dans le cadre du projet « dia de los muertos ». Ce projet permet aux élèves de développer leurs compétences de communication, leur maitrise de la langue, leur créativité et leurs qualités artistiques et littéraires tout en découvrant la culture mexicaine.
Lien vers le site de la Dareic

► La journée franco-allemande au collège J.Prévert de Noisy-le-Grand
Chaque année, la "journée franco-allemande" du 22 janvier permet de mieux faire connaître, dans les écoles et les établissements scolaires, la culture et la langue du pays partenaire. Ce 22 janvier 2020, 26 élèves germanistes de 4e et 3e du collège Jacques Prévert de Noisy-le-Grand ont célébré la journée franco-allemande avec 25 camarades allemands venus de Bielefeld dans le cadre d’un échange scolaire.
Le reportage sur le site de la DAREIC

► Une semaine des langues & des cultures au collège Victor Hugo de Noisy-le-Grand
Début février, le collège Victor Hugo de Noisy-le-Grand organisait une Semaine des langues et des cultures à destination des élèves de CM2 des écoles de proximité. La diversité de l’offre linguistique de l’établissement ainsi que son ancrage dans un territoire ouvert sur le monde ont conduit ses équipes à se mobiliser pour faire découvrir le travail qu’elles accomplissent au quotidien en faveur du multilinguisme et de l’interculturalité.

► Label Euroscol
Le label Euroscol s’adresse aux écoles et aux établissements scolaires qui souhaitent faire de l’ouverture sur l’Europe une priorité et un levier stratégique au service de tous les élèves et du renforcement de l’apprentissage des langues. L’école élémentaire Nonneville 1 à Aulnay-sous-Bois, les lycées Condorcet à Livry-Gargan, Condorcet à Montreuil et Suger à Saint-Denis ont été labellisés Euroscol pour l’année 2020.
Lien vers le site de la Dareic

► Une assistante américaine présente Halloween à deux ULIS-école de Noisy-le-Grand

► Science in Schools : des ateliers d’astronomie en anglais dans les écoles de l’académie de Créteil
Du 12 au 16 décembre 2016, un chercheur en sciences-physiques britannique de l’université de Durham est venu animer des ateliers sur l’astronomie en anglais dans 8 écoles primaires de Seine-Saint-Denis et à l’ESPE de l’académie de Créteil.

► Projet ERASMUS+ : l’incroyable voyage culinaire de nos élèves européens
Un voyage de deux ans mené par des élèves des écoles Paul Eluard et Paul Vaillant-Couturier de Bobigny et de l’école Emile André de Bruxellesqui invite à la découverte et au partage de la cuisine des pays dont leurs familles sont originaires.

► Projet ERASMUS + 2014/2016 : l’incroyable voyage culinaire de nos élèves européens
Un voyage de deux ans mené par des élèves des écoles Paul Eluard et Paul Vaillant-Couturier de Bobigny et de l’école Emile André de Bruxellesqui invite à la découverte et au partage de la cuisine des pays dont leurs familles sont originaires.

► Scénario pédagogique : comment se former en langues vivantes par la co-intervention ?

► Rentrée internationale en chanson à l’école Nonneville 1 d’Aulnay-sous-Bois.
Le lundi 4 septembre, l’équipe enseignante de l’école Nonneville1 d’Aulnay-sous-Bois a eu l’idée de fédérer tous les élèves autour d’un chant international appris le matin même grâce à l’intervention d’une professeur allemande nommée dans le cadre des échanges OFAJ mis en place avec l’Allemagne.

► Scénario pédagogique : comment développer des compétences orales à travers l’apprentissage d’un chant en langues vivantes étrangères ?
En langue vivante étrangère, l’apprentissage d’un chant permet de travailler des compétences transversales mais aussi disciplinaires comme la compréhension orale, la mémorisation du lexique associée à des structures langagières entre autres.

► Comment amener des élèves de différents niveaux à coopérer en langues vivantes étrangères ?
Le 17 décembre 2019, la classe de CM1 de l’école Paul Vaillant Couturier organisait un tea time auquel les élèves de CP étaient conviés. Il s’agissait pour les deux enseignantes d’impliquer leurs élèves dans la réalisation d’activités concrètes dans lesquelles l’anglais pourrait trouver toute sa place, langagière et culturelle.

► L’école Jean Renoir de Noisy-le-Sec récompensée par le prix Hippocrène
Le projet pluridisciplinaire "Tour du monde et écologie", réalisé avec une école espagnole partenaire, via l’éducation à la citoyenneté européenne a su sensibiliser les élèves et démontrer l’engagement et la mobilisation de l’école Jean Renoir sur son ouverture à l’Europe.
Lien vers le site de la DAREIC

► Pour le mois de l’Europe 2022, le lycée Marcel Cachin a accueilli des enseignants espagnols
Dans le cadre du programme Erasmus+, deux délégations de professeurs espagnols ont été reçues au mois de mai 2022 au lycée Marcel Cachin à Saint-Ouen. Les enseignants ont ainsi pu échanger sur leurs pratiques éducatives, leur pédagogie et les modalités de travail au sein de la formation professionnelle.

► La classe de CM2 de l’école Nonneville d’Aulnay-sous-Bois a du talent
Les élèves de CM2 de l’école spécialisée de Nonneville 2 d’Aulnay-sous-Bois remportent le 1er prix "Deutsch für Schulen" au concours "Ma classe a du talent". À travers quelques saynètes qui leur permettent d’exploiter un vocabulaire et des structures langagières variées, les élèves rappellent que si Internet est pratique et amusant, c’est aussi un endroit où l’on doit être prudent. Lien vers le site du concours

► Des ateliers scientifiques sur le thème du développement durable en anglais
Coordonnés par le British Council, dans le cadre de son programme « Science in Schools » des ateliers scientifiques sur le thème du développement durable se sont déroulés du 14 au 18 octobre 2019. Des scientifiques se sont notament rendus dans les lycées Liberté à Romainville, J. Cugnot à Neuilly-sur-Marne et G. Eiffel à Gagny.
Lien vers le site de la DAREIC

► Les élèves de la section ESABAC du lycée Suger à la Sorbonne
Les élèves de la section Esabac du lycée Suger à Saint-Denis, ainsi que d’anciens élèves, ont participé aux rencontres croisées dans le cadre de la Saison académique franco-italienne des arts et de la culture qui se sont déroulées à la Sorbonne en présence du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse le lundi 9 décembre 2019.
Reportage en ligne sur le site de la DAREIC

► Labels eTwinning
La plateforme eTwinning permet de mettre en relation des classes européennes pour conduire des projets collaboratifs à distance en utilisant les TICE. Deux établissement de Seine-Saint-Denis ont reçu le label de qualité national : le collège Delaune de Bobigny pour son projet Cinema Twin et le lycée Berthelot de Pantin pour son projet On se tire la langue – Facciamo la lingua. Le collège Saint-Exupéry à Noisy-le-Grand a reçu le label de qualité européen pour son projet Or bleu, fond noir. Le label e-Twinning school a été décerné au lycée Eugène Henaff à Bagnolet et au lycée Berthelot à Pantin.
Lien vers le site de la DAREIC

► Deux professeurs des écoles de l’académie de Créteil en Utah
Dans le cadre du programme Jules Verne et de la coopération de l’académie de Créteil avec l’Utah, deux professeurs des écoles de l’académie de Créteil, dont Coralie de Seine-Saint-Denis, découvrent le programme d’immersion linguistique pour le 1er degré de cet état. Cette mobilité leur permet de consolider leurs compétences linguistiques et culturelles et de se former à la pédagogie propre au système éducatif américain.
Lien vers le site de la DAREIC

► Les ErasmusDays dans l’académie de Créteil
La cinquième édition des ErasmusDays a eu lieu du 14 au 16 octobre 2021 dans le contexte de l’approche de la Présidence française de l’Union européenne. Au lycée des métiers Hélène Boucher à Tremblay-en-France, les élèves ont notamment présenté sur des affichages les recherches qu’ils ont effectuées en cours de langue vivante étrangère, sur les pays européens et leurs spécificités. Une élève a également témoigné en anglais de sa mobilité à l’étranger.
Reportage en ligne sur le site de la DAREIC

► Le lycée René Cassin du Raincy célèbre les Erasmus Days
Du 15 au 17 octobre 2020, des écoles et établissements scolaires de l’académie se sont mobilisés pour la 4e édition des Erasmus Days. Les participants du programme Erasmus+ ont ainsi pu valoriser leurs projets. Au lycée René Cassin du Raincy, ce projet a permis à des élèves d’effectuer leur période de formation en milieu professionnel (PFMP) en Roumanie. Les élèves ont témoigné des bénéfices de cette mobilité avant de recevoir leur Europass et leur diplôme du baccalauréat professionnel.
Lien vers le site de la DAREIC

► Le festival de la mobilité et de l’engagement européen au lycée Liberté de Romainville
Dans le cadre du festival, le 24 mars 2021, le lycée Liberté - Lycée des métiers du Laboratoire et de la Santé de Romainville a accueilli six jeunes bénévoles français et européens qui ont rencontré deux classes pour les informer sur les ressources disponibles pour partir étudier et travailler à l’étranger. Cet échange a donné sens et réalité à l’idée de mobilité et permis à certains élèves d’envisager une mobilité dans les années à venir.

► Les Eurovoisins de l’école Paul Vaillant Couturier de Clichy-sous-Bois
Cette année, à l’école Paul Vaillant Couturier de Clichy-sous-Bois, les élèves de CE1 ont imaginé et produit un kamishibaï autour d’un thème donné « Qui sont nos voisins ? ». Ce travail de création a sollicité les compétences artistiques des élèves mais sa dimension européenne leur a également permis d’acquérir de nombreuses connaissances concernant les langues, l’histoire et la géographie.

► Captain Kelly, un dispositif numérique au service du plan Langues vivantes
Dans le cadre d’une expérimentation, l’école élémentaire Joséphine Baker à Livry-Gargan a pu bénéficier pour l’année 2020-2021 d’un dispositif numérique innovant : Captain Kelly, un « assistant vocal » en anglais.

► Retour sur l’édition 2022 de la semaine des langues : en Seine-Saint-Denis, les élèves ont fêté le plurilinguisme et la diversité
L’édition 2022 de la semaine des langues s’est tenue du 4 au 8 avril 2022. La semaine dédiée constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues, pour fédérer les équipes et donner une meilleure visibilité aux nombreux projets et réalisations en faveur des langues et ainsi les valoriser au niveau départemental et au niveau académique. Elle permet ainsi de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique au sein même des écoles et des établissements.

► Conférences sur la langue portugaise dans la diplomatie au Lycée international de l’Est parisien
Pour célébrer la Journée mondiale de la langue portugaise et dans le cadre du dispositif Hors les murs, les élèves de la section internationale brésilienne du lycée international de l’Est parisien (LIEP) à Noisy-le-Grand et les élèves de la section européenne portugaise du lycée Camille Claudel à Pontault-Combault ont assisté à des présentations sur la place de la langue portugaise dans la diplomatie française, le mardi 10 mai 2022.
Lien vers le site de la DAREIC

► Le joli mois de l’Europe
Dans le contexte de la présidence française du Conseil de l’Union européenne (PFUE), les écoles et les établissements scolaires de l’académie de Créteil ont fêté le lundi 9 mai 2022 la Journée de l’Europe, dont les célébrations sont étendues à l’ensemble du mois à travers le Joli mois de l’Europe :
- lancement du Parcours européen des cités éducatives, notamment expérimenté à Aulnay-sous-Bois
- des initiatives menées dans les écoles et les établissements : à l’école Noue-Caillet, au collège J. Zay et au lycée L. Lagrange de Bondy, au collège G. Courbet de Romainville.
Lien vers le site du rectorat

► Des élèves du lycée M. Berthelot de Pantin au festival de Cannes
Cinq lycéennes de première et terminale du lycée Marcelin Berthelot de Pantin et leur professeure d’allemand ont participé à une rencontre franco-allemande organisée conjointement par l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse) et la Semaine de la Critique à Cannes. Pendant une semaine, ces élèves ont pris part à un atelier de formation à la critique de films qui permet depuis plusieurs années à des élèves allemands et français de faire connaissance autour du cinéma.
Reportage en ligne sur le site de la Dareic

► Mobilité européenne réussie pour des élèves du lycée A. Briand du Blanc-Mesnil
Le 16 avril 2022, quatre élèves du lycée des métiers de l’aérien du Blanc-Mesnil se sont envolés pour Dublin pour une expérience professionnelle inédite dans le cadre de leur période de formation en milieu professionnel. En immersion totale, ils ont vécu au sein d’une famille irlandaise et ont intégré une équipe de travail en entreprise où ils ont pu mobiliser leurs acquis, tant en anglais que dans les matières professionnelles.

► Les écoles d’Aulnay-sous-Bois célèbrent l’Europe
Les écoles d’Aulnay-sous-Bois ont vécu tout au long de cette année une véritable aventure européenne. Lancé au début de l’année, le projet "Le tour d’Europe de Miraïtowa" a impliqué 19 écoles et un collège, soit 125 classes et pas moins de 2800 élèves ! Chaque école participante s’est vu confier un pays de l’Union européenne que les élèves ont exploré sous tous ses thèmes : histoire, géographie, personnages célèbres, patrimoine artistique, art culinaire, coutumes... Les productions finales des classes ont fait l’objet d’un film afin que tous puissent mettre en commun leur travail.

► Quatre professeurs des écoles de l’académie de Créteil en Utah
Dans le cadre du programme Jules Verne et de la coopération de l’académie de Créteil avec l’état de l’Utah, quatre professeurs des écoles de l’académie de Créteil, dont une enseignante de la Seine-saint-Denis, se trouvent actuellement en Utah. Cette mobilité leur permet de consolider leurs compétences linguistiques et culturelles et de se former à la pédagogie propre au système éducatif américain et aux classes d’immersion linguistique.
Lien vers le site de la Dareic

► L’école Simone de Beauvoir de Drancy fête la Journée européenne des langues
Le 26 septembre 2022, une classe de CM2 de l’école Simone de Beauvoir de Drancy a célébré la Journée européenne des langues, journée de sensibilisation à la diversité des langues et d’ouverture à l’altérité. À cette occasion, Mme Hamoudi, la directrice de l’école, et la classe de Mme Marzec ont accueilli deux parents d’élèves ainsi que des représentants de la DSDEN afin qu’ils assistent à une séance de calcul mental en anglais.