Organisation des services départementaux
L’inspectrice d’académie - directrice académique
Rôle et missions
Organigramme
Accueil et accessibilité des services départementaux de l’éducation nationale
"Services publics plus" : nos engagements pour les usagers
Politique éducative
Coordonnées
Contact avec les services départementaux pour les usagers
Contact avec les services départementaux pour les personnels de l’Éducation nationale
Annuaire des services
Service départemental de l’école inclusive
Plan d’accès et horaires d’ouverture
Dispositif ACCEO - Accessibilité téléphonique pour les personnes sourdes ou malentendantes
Chiffres clés
Données économiques et sociales
Données cartographiques
Écoles et établissements scolaires
Effectifs d’élèves
Effectifs des personnels enseignants du 1er degré
Orientation et examens
Documents officiels
Circulaires départementales
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Coordonnées
Annuaire des écoles et des IEN
Annuaire des collèges et des lycées
Annuaire des CIO
Annuaire des CMS
Annuaire des dispositifs relais et Nouvelles chances
Services départementaux en charge de la scolarité
Districts et bassins de formation
Affectation des élèves
Entrée à l’école maternelle
Entrée à l’école élémentaire
Démarches relatives à l’affectation des élèves au collège et au lycée (les informations à connaître avant de contacter la DSDEN 93)
Affectation au collège
Affectation au lycée
Instruction dans la famille et inscription au CNED
Orientation
Guides Île-de-France des formations après la 3e
Plateforme "Avenir(s)" : une première offre en prévision de la nouvelle plateforme de l’ONISEP
Un stage en juin pour les élèves de seconde générale et technologique
Annuaire des CIO de la Seine-Saint-Denis
Sites internet dédiés à l’orientation
Les guides Orientation de la Région Île-de-France
Tchats de l’Onisep
Après le lycée
Campagnes d’orientation
Salons, forums, JPO et conférences en ligne
Fonctionnement des enseignements
Règlement type départemental des écoles du 93
Horaires des écoles du 93
Programmes scolaires et informations pratiques
Le stage de 3e
L’évaluation des acquis des élèves au CP
L’évaluation des acquis des élèves en CP et CE1 : fiches descriptives des exercices repères
Examens et concours
Apprentissage et formation des adultes
Continuité pédagogique
Élèves à besoins éducatifs particuliers
Enfants du spectacle
Élèves en situation de handicap
Elèves hospitalisés ou convalescents
Elèves en difficulté scolaire (SEGPA)
Elèves à haut potentiel intellectuel
Elèves allophone (ou non francophones)
Enfants du voyage
Parcours scolaires spécifiques
Modalités d’aménagement scolaire permettant le renforcement de la pratique sportive des élèves
Classes à horaires aménagés musique, danse et théâtre
Sections sportives scolaires
Les internats en collège
Le collège international de Noisy-le-Grand
Les sections internationales de collège
Dispositifs relais et établissements Nouvelles chances
Santé et sécurité des élèves
Le réseau des médecins, des infirmiers et des assistants sociaux
La sécurité de votre enfant
Dispositifs liés à la santé des élèves
Aides financières
Aides financières à l’école
Aides financières au collège
Aides financières au lycée
Autres aides
Relations entre les parents et l’école
Élections des représentants des parents d’élèves
L’autorité parentale
Le rôle et la place des parents d’élèves à l’école
Les associations de parents d’élèves
L’association « école des parents et des éducateurs d’Île de France »
L’opération "Ouvrir l’école aux parents"
Représentants des parents et des élèves
Dispositifs de médiation
Numéros anti-harcèlement
Le point "Ecoute famille" de la direction des services départementaux de la Seine-Saint-Denis
Le médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur
Association École des parents et des éducateurs d’Île-de-France
Allô 119 Enfance en danger
Les services d’aide aux témoins et victimes d’homophobie et de transphobie
Collège et lycée
Déroulement de la scolarité au collège
Assiduité et lutte contre le décrochage scolaire
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Informations générales
Les priorités du ministère de l’Éducation nationale
Programmes scolaires et ressources d’accompagnement
Organisation des enseignements dans les classes de sixième au collège
Calendrier 2024 de l’orientation et de l’affectation des élèves et des examens (DNB, baccalauréat, CAP, brevet de technicien)
L’organisation des enseignements au collège
Agenda des actions éducatives
Schéma directeur de la formation des personnels
Calendrier scolaire
Palmarès des actions éducatives des écoles et des établissements scolaires du 93
Outils pour la classe
Pass Éducation
Applications autorisées dans l’académie de Créteil au nom du respect du RGPD
Fournitures scolaires pour la rentrée
L’utilisation d’oeuvres protégées dans un cadre pédagogique
Sites institutionnels dédiés aux enseignants
Aide pédagogique
Évaluation des élèves et livret scolaire unique
Mettre en place et valoriser des projets de classe
Animations, conférences, salons et forums
Formations
La formation des fonctionnaires stagiaires (FS)
La formation continue des enseignants titulaires et contractuels
La formation des enseignants néo contractuels
Le programme académique de formation
Les formations des étudiants se destinant aux métiers de professeurs des écoles
Formations et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 1er degré
Formations et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 2nd degré
Formations en ligne : plateforme M@gistère
Accès à la plateforme Mentor : offres de formations interministérielles
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Enseignements et parcours éducatifs
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Parcours Avenir
APC et stages de réussite
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Prévention, protection de l’enfance et gestion de crise
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Informations générales
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Grande difficulté scolaire - SEGPA
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Lutte contre le décrochage scolaire - Dispositifs relais et Nouvelles chances
Élèves hautement pertubateurs
Élèves à haut potentiel
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Service
Le service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports
Concours de recrutement : inspecteurs de la jeunesse et des sports et conseillers d’éducation populaire et de jeunesse
Culture et engagement
Recrutement de volontaires dans le cadre du service civique
Service national universel
Pass culture
Plan Jeunes Nature Expériences
Accueil collectif de mineurs
Les colos apprenantes
Opération "Vacances apprenantes"
Vacances, temps périscolaires : le fonctionnement des accueils collectifs de mineurs
Téléprocédures pour l’accueil des mineurs pour les organisateurs d’ACM
Devenir animateur ou directeur : le BAFA et le BAFD
Le Pass colo : une aide au départ en colonies de vacances
Pour un renouveau de l’animation en accueils collectifs de mineurs
Vie associative
Appel à projets « Actions jeunesse DSR » (AJDSR) 2024
Fonds pour le développement de la vie associative - Fonctionnement et Innovation
L’agrément "Jeunesse et éducation populaire" (JEP)
Fonds pour le développement de la vie associative - Formation des bénévoles
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Créer, gérer et développer son association
Sports
Le Pass’Sport
Organisation institutionnelle
Les grands dossiers
Emplois et métiers du sport
Ethique et intégrité dans le sport
Jeux olympiques et paralympiques Paris 2024
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Accueil > Pédagogie > Enseignements et parcours éducatifs
► États généraux du numérique pour l’Éducation : les 40 propositions
Lien vers le site du ministère
► Projet IOTA (classes de CM1 et CM2)
Inscriptions jusqu’en septembre 2023
► Le Cybermoi/s 2024
Tout au long du mois d’octobre 2024
Sur le thème de la fraude par ingénierie sociale auprès des jeunes via l’intelligence artificielle
► Concours Castor informatique - du CM1 à la terminale
Du 10 novembre au 21 décembre 2024
► Semaine du numérique et des sciences informatiques (collégiens et lycéens)
Du 2 au 7 décembre 2024
► Trophées des classes 2023-2024 : "Ensemble, tous protégés sur Internet !" (du CM1 à la 3e)
Fin des inscriptions et de l’envoi des productions : 26 avril 2024
► Safer Internet Day- 1er et 2nd degrés
Mardi 6 février 2024 sur le thème "Connectés, engagés... et toi ? "
L’opération peut se poursuivre tout au long du mois de février.
► RoboCup Junior
Inscriptions ouvertes jusqu’au 8 décembre 2023
► Semaine européenne du code - CodeWeek Europe 2024
Du 14 au 27 octobre 2024
► Formation aux ressources numériques éducatives au collège Poincaré de la Courneuve
Le 2 février dernier, le collège Poincaré de La Courneuve accueillait une équipe du ministère qui avait accepté, dans le cadre d’une formation REP+, de présenter les Banques des ressources numériques pour l’École (BRNE) et de former des personnels enseignants du premier et du second degré à leur utilisation.
► Les vestiges du passé : la réalisation d’un livre numérique
La Délégation académique au numérique (DANE) de Créteil est venue à la rencontre des élèves du collège Louise Michel de Clichy-sous-Bois, pour découvrir et pour valoriser les divers projets pédagogiques réalisés au collège et qui s’appuient sur des usages du numérique. Parmi ces projets, un livre numérique a été réalisé à l’occasion des sorties scolaires effectuées sur le thème des guerres et des réconciliations franco-allemandes.
Lien vers le site de la DANE
► D’capsules pour l’école
Un site bilan, témoignage de quatre années d’expérimentations liées au numérique au service d’une école : site d’école, blogs pour les classes, créations de QR-codes pour communiquer, des vidéos pour expliquer le fonctionnement de l’école aux parents...
► Les élèves cristoliens trustent le palmarès de la Robocup Junior IDF 2024
La Robocup Junior rassemble un nombre croissant d’élèves passionnés : une centaine d’équipes a participé à l’édition 2024 de cette compétition qui nécessite outre des compétences en programmation, réactivité et adaptabilité. Plusieurs établissements de la Seine-Saint-Denis se sont distingués dans les différentes catégories : collège Romain Rolland de Clichy-sous-Bois, collège Pierre de Geyter de Saint-Denis, collège international de Noisy-le-Grand. Lien vers le site du rectorat
► Modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques
Une note de service, en date du 21 décembre 2021, précise les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves de l’école élémentaire aux lycées.
Lien vers le site du ministère
► Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) et la certification Pix
Les ministères de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur ont élaboré un cadre de référence des compétences numériques (CRCN) valable de l’école primaire à l’université. Ce référentiel donne lieu à une certification en fin de cycle 4 au collège et au cycle terminal au lycée, appelée certification Pix.
Certification PIX en fin de cycle terminal : date reportée au 7 avril 2022
► Journée de la citoyenneté numérique de l’Académie de Créteil
Les conférences qui ont eu lieu lors de la journée du 31 mars 2022 sont désormais en ligne sur le site académique.
Lien vers le site de la DANE
► Développer ses compétences numériques avec Pix+ Édu
Lien vers Eduscol
Le visuel de cette rubrique a été réalisé par Mateusz Sledziewski, élève au lycée Alfred Costes de Bobigny.
7 octobre 2024
► Date limite d’inscription au programme "A la découverte des métiers d’art" (classes de 4e et 3e)
8 octobre 2024
► Festival international Pariscience (jusqu’au 18 octobre 2024)
9 octobre 2024
► Webinaire de présentation certification complémentaire en DNL
► "Rencontres Métiers" de la région Île-de-France : conférence en ligne sur l’énergie et l’industrie de la mode et du luxe
11 octobre 2024
► Date limite de demande de congés bonifiés printemps-été
11 et 12 octobre 2024
► Élections des parents d’élèves
12 et 13 octobre 2024
► Salon de l’Etudiant - Grandes Ecoles 2024
13 octobre 2024
► Date limite d’inscription pour la conférence "la différenciation pédagogique dans une École inclusive"
14 octobre 2024
► Semaine européenne du code (jusqu’au 27 octobre 2024)
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