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Accueil > Pédagogie > Enseignements et parcours éducatifs > Éducation au développement durable > Témoignages d’actions et de pratiques de classe (labellisation E3D et autres actions)

Témoignages d’actions et de pratiques de classe (labellisation E3D et autres actions)

Les bouleversements entrent en scène au lycée Delacroix de Drancy

Les élèves de 2nde sécurité du lycée Eugène Delacroix avaient rendez-vous avec les comédiens de la troupe Cadavre exquis en cet après-midi d’octobre. L’objet de leur rencontre ? Les dérèglements, climatiques notamment, la mauvaise qualité de l’air et leurs conséquences. 
 
Une heure trente d’interactions avec des experts de la peur, des catastrophes, du vocabulaire spécifique, des pénuries, de l’action… Des rôles endossés avec sérieux par des élèves et deux comédiens qui ont joué des scènes pour illustrer un thème, une réalité du changement climatique à partir de mots choisis par les élèves.
 

 
Dans dix scènes improvisées autour de dix enjeux du changement climatique, autant de situations ont été abordées comme les océans-poumons de la terre, la surpêche, la consommation de viande, les conférences sur le climat, la mauvaise qualité de l’air, l’engagement personnel ou encore le besoin de collectif pour agir. Les spectateurs ont beaucoup ri et réfléchi, si on en juge par la qualité de l’attention pendant les scènes et par la participation active dans les échanges d’après spectacle…
 
Pour Monsieur Muller et Madame Simon, enseignants du lycée Delacroix, cette approche théâtrale avait pour but de questionner les futurs professionnels de la sécurité, de les sensibiliser à l’étendue des besoins, notamment en termes d’adaptation, de prévention des incendies de forêts et de secours aux personnes (particulièrement pendant les canicules). 

Les élèves ont dans l’ensemble beaucoup apprécié le spectacle : ils ont trouvé les comédiens « drôles », « sarcastiques », « très investis » et « impressionnants » dans leurs différents rôles. 

Au cours de cette représentation, les élèves ont pu se rendre compte à quel point des sujets tels que le dérèglement climatique et la pollution de l’air sont « graves et importants »


Par ailleurs, ce spectacle a contribué à développer les compétences des élèves à l’oral (élocution, vocabulaire, prise de parole en public), ainsi que leur capacité de lecture, d’analyse et de réflexion.

Dérèglement(s) est un spectacle improvisé à la manière des grands auteurs de la littérature, du théâtre, de la chanson, de la bande dessinée ou du cinéma sur le thème du dérèglement climatique. 

 

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© DSDEN93 - article actualisé le 9 novembre 2023

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