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Témoignages d’actions et de pratiques de classes

27 janvier : Journée de mémoire des génocides au collège Gérard Philipe d’Aulnay-sous-Bois

Le 27 janvier dernier, les élèves de 3e du collège Gérard Philipe d’Aulnay-sous-Bois ont organisé une journée dédiée à la mémoire des génocides. Cet évènement s’inscrivait dans le cadre de la Journée nationale pour la mémoire des génocides et la prévention des crimes contre l’humanité.

Ayant engagé, depuis la rentrée scolaire, une réflexion sur ces questions, les élèves de 3e ont construit avec leurs enseignants chaque étape de cette journée de sensibilisation.

Des échanges riches et constructifs

La journée a débuté par la présentation, aux autres élèves ainsi qu’aux personnalités présentes, de leurs recherches sur les grands génocides du XXe siècle. Des groupes d’élèves se sont succédé abordant tour à tour le génocide arménien de 1915-1916 puis l’extermination des Juifs et des Tziganes durant la seconde guerre mondiale, pour clore leur exposé par le génocide des Tutsis qui a ensanglanté le Rwanda en 1994. Les élèves ont poussé leur auditoire, par la médiation de capsules vidéo, affiches et maquettes, à une réflexion intense qui a nourri des échanges riches et constructifs.

Dans un deuxième temps et après une courte pause, des témoins des génocides du XXe siècle et des acteurs institutionnels de la mémoire de ces génocides - M. et Mme Tinder, enfants juifs cachés, M. Thierry Berkover, fils d’un déporté juif, M. Gilles Brutel, représentant de la Ligue des Droits de l’Homme, et M. Jean-Marc Assayag, membre des Amis de la Fondation pour la Mémoire de la Déportation - ont sensibilisé les élèves du collège Gérard Philipe à la réalité de ces terribles événements passés.

 

S’est engagé ensuite un temps de débat entre les élèves et les invités.

Une collégienne, intimidée, a osé la première question :
« Avez-vous toujours peur ? »
Ce à quoi M. Tinder, enfant juif caché, a répondu :
« Non ! Mais j’ai toujours une crainte. Celle que l’on ne soit jamais assez vigilant pour que de tels évènements ne se reproduisent pas. »

Toutes les questions étaient autorisées, toutes les interrogations exprimées : « Les nazis étaient-ils fous ? », « Est-ce que cela a vraiment eu lieu ? » « Comment est-ce possible d’assassiner autant de gens ? » et une multitude d’autres interrogations auxquelles les invités ont su apporter les réponses les plus justes, sensibles et adaptées à ce jeune auditoire.

Pour terminer cet échange, un enseignant a remercié les invités de manière à la fois simple et juste :

« C’est grâce à votre engagement aux côtés de nos jeunes que nous parviendrons à leur donner la force d’entretenir la mémoire collective de ces évènements et le souvenir des personnes déportées et assassinées. »

 

Pour poursuivre cette démarche citoyenne, les élèves participant à ce projet rédigeront des articles dans le journal du collège et ont programmé des visites du Mémorial de la Shoah et de la Fondation de la Mémoire de la Déportation à Drancy pour tous les élèves de 3e du collège.

 

Autre reportage en ligne sur la journée du 27 janvier 2022 :
Les écoles de Drancy n’oublient pas le passé

 

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© DSDEN93 - article actualisé le 7 février 2022

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► Salon de l’Intelligence de la Main et de la Technologie (jusqu’au 30 novembre 2022)
► Début du mois de l’entrepreneuriat dans les quartiers
► Fin de saisie des candidatures des enseignants souhaitant participer au mouvement POP

30 novembre 2022
► Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis (jusqu’au 5 décembre 2022)
► Salon européen de l’Éducation : salon professionnel de l’enseignement Educatec-Educatice (jusqu’au 2 décembre 2022)
► Prix littéraire des enseignants de l’académie de Créteil : date limite d’envoi des lettres de candidature
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1er décembre 2022
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2 décembre 2022
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4 décembre 2022
► Fin des inscriptions à la liste d’aptitude des directeurs d’école
► Fin du concours Castor informatique
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5 décembre 2022
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