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Accueil > Pédagogie > Enseignements et parcours éducatifs > Parcours Avenir > Témoignages d’actions et de pratiques de classe

Témoignages d’actions et de pratiques de classe

Le parcours Avenir illustré concrètement pour des élèves du collège Pierre Sémard de Bobigny

Le mercredi 17 janvier 2024, grâce à l’organisation de monsieur Gaillard (professeur d’EPS) et monsieur Gouraud (professeur d’anglais), cinq classes du collège Pierre Sémard de Bobigny - une 5e, deux 4e et deux 3e dont certaines sont en section Rugby - ont eu la chance d’assister à la visite de monsieur Stéphane Treppoz, entrepreneur et ancien PDG de Sarenza, et de monsieur Florian Grill, président de la Fédération française de rugby (FFR). 

Au sein de la très belle salle mise à disposition par Canal 93 de Bobigny et après une brève présentation par les deux invités de leur riche parcours, les élèves ont pu poser librement des questions que certains avaient préalablement préparées avec leurs enseignants.

Des questions les plus sérieuses, telles que "Quelles sont les qualités essentielles pour fonder / présider une entreprise ?" ou "Existe-t-il encore aujourd’hui des inégalités entre les joueuses et les joueurs professionnels de rugby ?", à la question la plus insolite : "Quelle est la marque de votre voiture ?", les élèves ont participé avec enthousiasme à cette rencontre. 


Pour conclure, les élèves ont dû écrire sur un post-it une idée, une phrase ou un mot qui avait particulièrement retenu leur attention lors de l’échange. 
Une lecture de ces mots par les intervenants a finalisé leur intervention, avant le discours conclusif de Monsieur Rosinel, le principal du collège. 

Une des classes de 4e, engagée dans un projet interdisciplinaire "Classe olympique", a pu enregistrer cet événement. En effet, depuis la rentrée 2022, le collège est engagé dans le projet départemental "130 pays pour 130 collèges" pour lequel il a été labellisé "bronze". A ce titre, le collège représente l’Afrique du Sud et messieurs Gaillard et Gouraud coordonnent des projets interdisciplinaires sur l’histoire des Jeux olympiques (en français, en anglais, en histoire et géographie et en EPS) en lien avec ce pays. Ainsi, deux classes dites "olympiques" ont été particulièrement sollicitées, dont une 4e et une 3e, qui ne sont pas en section rugby.
La rediffusion de l’intervention de messieurs Treppoz et Grill sera disponible dans une émission à venir sur la webradio du collège.

Cette intervention a ainsi permis aux élèves de s’initier très concrètement au monde économique, sportif et citoyen dans le cadre de leur parcours Avenir.
Nul doute que ce moment marquera, d’une façon ou d’une autre, l’esprit de tout un chacun.

 


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© DSDEN93 - article actualisé le 26 janvier 2024

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