Les acteurs de la scolarisation

Un principe

L’enfant ou l’adolescent handicapé, ou sa famille, sont associés à toutes les étapes de l’élaboration du projet personnalisé de scolarisation qui fait partie du projet de vie et qui organise les modalités de la scolarisation retenue.

Un outil : Le projet personnalisé de scolarisation

Le projet personnalisé de scolarisation est le fruit d’une étroite collaboration qui associe :

• L’équipe pluridisciplinaire d’évaluation de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)

... qui s’appuie sur les éléments transmis par l’élève ou ses parents et prend en compte les souhaits exprimés

… qui recueille auprès de l’enseignant référent les informations transmises par tous les personnels et les professionnels impliqués dans la scolarisation de l’élève

• La Commission des droits et de l’autonomie de la MDPH

… qui prend les décisions relatives à l’ensemble des droits de la personne et se prononce à ce titre sur l’orientation de la personne handicapée et les mesures propres à assurer son insertion scolaire ou professionnelle et sociale :

 orientation

 attribution des aides humaines (accompagnants) mise à disposition de matériels pédagogiques adaptés

 transports

 aménagements des conditions de passation des examens et concours

 dispositions particulières concernant le mode de communication choisi pour les jeunes sourds

• L’équipe de suivi de scolarisation

… qui suit et évalue régulièrement la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation, menée sous la responsabilité du directeur ou du chef d’établissement en lien étroit, dans le cadre de l’équipe éducative, avec la famille, l’école et les structures de soins.

• L’enseignant référent

… qui, sous la responsabilité de l’inspecteur de l’éducation nationale chargé de la scolarisation des élèves handicapés, est au cœur du dispositif.

© DSDEN93 - article actualisé le 6 juillet 2016