Égalité filles-garçons
et lutte contre les LGBTphobies

L’égalité entre les femmes et les hommes est un enjeu démocratique majeur et une conquête, jamais définitivement assurée. Inscrite au cœur des valeurs de la République, elle demeure, en ce début de millénaire, et malgré les progrès réels accomplis au siècle précédent, encore inachevée.

L’École de la République contribue depuis longtemps à la marche en avant des femmes dans notre société. Elle a fait de la mixité à tous les niveaux (programmes disciplinaires, diplômes, classes, professeurs), instaurée officiellement par un décret d’application de la loi Haby en décembre 1976, le socle du vivre-ensemble et la porte d’entrée vers l’égalité. Le réseau des personnes chargées de mission académique égalité filles-garçons est l’un des plus anciens et a évolué en même temps que le sujet de l’enjeu de la mixité des formations s’est élargi pour embrasser également ceux de l’éducation au respect mutuel et de la prévention du sexisme. Depuis le début des années 2000 se sont en outre succédé des conventions interministérielles pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif, déclinées à l’échelle régionale, qui ont offert et offrent encore un cadre d’action partenarial. Elles ont contribué à tisser de solides réseaux d’acteurs et d’actrices qui œuvrent au service d’une culture de l’égalité, de parcours moins marqués par des déterminismes et d’un environnement d’apprentissage serein et dégagé de toute forme de violence ou de pression.

La création d’un label Égalité filles-garçons pour les établissements du second degré s’inscrit dans le prolongement de cet engagement de l’institution scolaire et vise à rendre visible l’ensemble des actions engagées dans les domaines pédagogique et éducatif pour transmettre et faire vivre l’égalité, qu’il s’agisse des enseignements, de toutes les situations d’apprentissage, des activités menées à l’échelle de la classe ou de l’établissement, de la vie scolaire et de la démocratie scolaire, de la gestion des espaces et de relations entre l’établissement, son environnement et ses partenaires. Il en permet la coordination et l’approfondissement. Il en assure la lisibilité auprès de l’ensemble de la communauté éducative.

Le label Égalité filles-garçons concerne les collèges et tous les lycées, publics et privés sous contrat.

La campagne de labellisation 2025 doit respecter le calendrier suivant  :
*Janvier-24 avril 2024 : Dépôt des candidatures par les EPLE sur COLIBRIS
*septembre-décembre 2024 : Étude des dossiers de candidature
*Février 2025 : Résultats et transmission au niveau national des dossiers éligibles pour le niveau 3
*Mars 2025 : Annonce des établissements labellisés égalité filles-garçons