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Accueil > Pédagogie > Enseignements et parcours éducatifs > Mathématiques > Témoignages d’actions et de pratiques de classes
Témoignages d’actions et de pratiques de classes
La 13e édition de la Semaine des mathématiques s’est déroulée du 13 au 20 mars 2024 sur le thème "L’important, c’est de participer".
A cette occasion, la mission Math 93 a mis à disposition des enseignants des défis mathématiques autour de situations concrètes en lien avec le sport, les Jeux olympiques et paralympiques, leurs valeurs et de certaines de leurs disciplines.
Comme chaque année, les équipes éducatives de la Seine-Saint-Denis se sont emparées des différentes ressources proposées et se sont mobilisées pour faire vivre aux élèves des défis riches en échanges, en réflexion et en apprentissages, offrant ainsi une vision positive des mathématiques.
Réalisation d’élèves de l’école Jean Jaurès de Bagnolet
L’école maternelle Jean Jaurès de Bagnolet a fait de cette semaine spéciale une fête pour les élèves comme pour les parents qui ont été sensibilisés en amont à l’intérêt de cet événement. C’est ainsi que, pour son lancement, tous les élèves de l’école, réunis dans la cour, ont ensemble et de manière unanime crié leur joie et leur impatience de faire des mathématiques.
S’ils sont évidemment déjà habitués à en faire chaque jour, la manière dont elles ont été abordées à cette occasion a été un peu différente.
En effet, toute la semaine, les élèves ont été invités à choisir les défis qu’ils voulaient relever et le niveau de difficulté qu’ils souhaitaient se fixer. Rassemblant l’ensemble des étoiles gagnées par les élèves (2 à 4 étoiles remportées par défi relevé), une grande affiche placée dans le hall de l’école permettait de symboliser leur engagement collectif et de partager leur enthousiasme à faire des mathématiques.
En permettant aux élèves de s’approprier les défis, notamment grâce à la manipulation, les enseignants ont atteint leur objectif : restaurer la confiance des élèves dans leur capacité à comprendre, à progresser et à réussir en mathématiques. En effet, dans un cadre bienveillant et ludique, chaque membre de l’équipe a été particulièrement vigilant à présenter les erreurs, non pas comme des échecs, mais comme des étapes menant à la solution. C’est la phase de recherche, de tâtonnement et d’expérimentation, ainsi que l’engagement et la verbalisation des élèves qui ont surtout été mis en avant.
Les retours des élèves, de leurs parents et de l’équipe éducative en général sont unanimes : ce fut un succès ! Durant toute la semaine, les mathématiques ont été une source de discussions et de plaisir, à l’école comme à la maison.
Élèves de l’école Jean jaurès de Bagnolet pendant la réalisation des défis
De nombreuses autres écoles ont participé à cette Semaine des mathématiques comme en témoignent les retours d’expériences présentés dans le diaporama ci-dessous :
► La Semaine des mathématiques 2024 dans le département (pdf)
La Semaine des mathématiques 2024 a été un vrai succès en Seine-Saint-Denis.
Les élèves se sont investis avec enthousiasme dans les activités proposées, démontrant ainsi une curiosité et une créativité débordantes.
Ils ont pu développer les compétences mathématiques fondamentales - chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer - pour résoudre des problèmes à travers les situations proposées.
Les enseignants ont salué l’engagement et la motivation de leurs élèves, ainsi que les nombreuses opportunités d’apprentissage offertes par cette semaine festive.
Les élèves de l’école Jean Jaurès de Bagnolet au travail
Les défis proposés à l’occasion de cette semaine spéciale restent accessibles jusqu’à la fin de l’année et les enseignants peuvent toujours les mettre en oeuvre dans leurs classes en cette fin d’année scolaire et les réinvestir dès la rentrée prochaine.
La mission Math 93 met aussi à disposition des enseignants de nouveaux défis produits par des élèves du département :
- Photo-défis des écoles 2024 - Cycle 1
- Photo-défis des écoles 2024 - Cycle 3
Les équipes enseignantes qui souhaitent partager les défis créés par leurs élèves peuvent utiliser les matrices mises à leur disposition dans l’article "Semaine des mathématiques 2024" sur le site de la DSDEN, puis les envoyer à la mission Math 93 (ce.93mathematiques@ac-creteil.fr).
Réalisations d’élèves de l’école Jean Jaurès de Bagnolet
La Semaine des mathématiques 2024 en Seine-Saint-Denis s’est révélée être une véritable réussite, mobilisant élèves, enseignants et parents autour du thème "L’important, c’est de participer". Les défis mathématiques, inspirés des valeurs sportives et olympiques, ont permis de redonner confiance aux élèves et de leur offrir une approche ludique et positive des mathématiques. Les retours unanimes témoignent de l’enthousiasme et de l’engagement collectif. Les activités continueront d’enrichir les enseignements jusqu’à la fin de l’année scolaire, renforçant ainsi l’impact de cet événement annuel sur l’apprentissage et l’appréciation des mathématiques.
RGPD et droit à l’image
Pour exercer votre droit d’accès, de modification et de suppression de vos données personnelles (photographies), vous pouvez écrire à ce.93webmestre@ac-creteil.fr ou téléphoner au 01 43 93 73 72.
© DSDEN93 - article actualisé le 25 juin 2024
12 septembre 2024
► Élèves non scolarisés actuellement dans le département : fin des inscriptions suite aux ajustements en classe de 1re et terminale EGT et en classe de terminale pro
► Seconde d’enseignement général et technologique : date limite d’inscription suite aux ajustements
► 1re technologique : date limite pour effectuer les inscriptions suite aux ajustements
► Fin des inscriptions au dispositif "Collège au cinéma"
► Fin de canditature pour une mise à disposition de la Nouvelle-Calédonie des personnels enseignants du premier degré spécialisés
13 septembre 2024
► Date limite de dépôt des dossiers pour les commissions Dispositifs relais du mois de septembre
► Epreuves écrites anticipées de remplacement pour le baccalauréat général et technologique
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