Appel à projets de l’Office français de la biodiversité : Aires Terrestres Éducatives

Les Aires éducatives permettent à des élèves de cycle 3 et de cycle 4 de s’approprier et de gérer de manière participative une portion de forêt, de rivière, de parc urbain ... avec leur enseignant et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement.

Que sont les ATE ?

La démarche "Aire éducative"est développée par l’Office français de la biodiversité sous l’impulsion et le suivi d’un comité de pilotage composé du ministère de l’Éducation nationale, du ministère de la Transition Écologique et Solidaire et du ministère des Outre-Mer.

Le label "Aire terrestre éducative" (ATE) reconnaît la mise en place d’une démarche éco-citoyenne qui met les élèves au cœur d’une réflexion collective sur la gestion et la protection du patrimoine naturel et culturel. Le label se base sur le respect d’une méthodologie et d’une charte propres aux Aires éducatives, qui visent à mettre en œuvre les trois piliers des aires éducatives :

« Connaître » : acquisition de connaissances scientifiques, empiriques et civiques sur le patrimoine naturel et culturel de la zone choisie
« Vivre » : découverte du milieu et de ses acteurs
« Transmettre » : transmission des savoirs et gestion d’un patrimoine commun préservé

La validation de l’inscription auprès de l’Office français de la biodiversité est un préalable pour s’inscrire dans le dispositif, puis pour obtenir le label « Aire éducative » qui est attribué après la première année de projet. Le label reconnait la qualité de la démarche mise en place et la vocation à l’améliorer collectivement.

Calendrier

Pour les projets qui seront dans leur première année à la rentrée scolaire 2022-2023 :

- dépôt des candidatures jusqu’au 23 septembre 2022 sur le site Démarches simplifiées (nouveaux)

- Une inscription sur le portail de la démarche Sagae doit impérativement être faite pour que le dossier soit pris en compte. 

Plus d’informations
Lien vers le site de l’Office français de la biodiversité (OFB)

© DSDEN93 - article actualisé le 25 septembre 2022