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Accueil > Pédagogie > Enseignements et parcours éducatifs > Éducation au développement durable > Témoignages d’actions et de pratiques de classe (labellisation E3D et autres actions)

Témoignages d’actions et de pratiques de classe (labellisation E3D et autres actions)

Expositions Récup’art à Villepinte

À la fin de l’année scolaire 2017/2018, les comités de pilotage des réseaux d’éducation prioritaire Jaurès et Claudel de Villepinte ont décidé d’axer le travail des conseils école/collège sur l’éducation au développement durable.

Production de la Petite Section de l’école maternelle Les Merisiers

Il s’agit en effet d’un thème transversal qui a permis à de nombreux projets inter-degrés de voir le jour : GS/6e sur les abeilles, CM1/CM2/6e sur les petits gestes du quotidien pour préserver la planète, CM2/6e autour de l’écriture d’une dystopie (la disparition des abeilles), CM1/CM2/6e sur la production d’énergie propre...

Les bonshommes-bouteilles de l’école Charles Péguy

Dans la plupart des établissements, des actions internes ont également été menées : jardin d’école, tri sélectif, recyclage, ramassage et tri de déchets, lutte contre le gaspillage alimentaire...

Arc-en-ciel par les Petites Sections de la maternelle Pasteur

Le réseau Jaurès demande d’ailleurs une labellisation E3D de son réseau au vu de toutes les actions mises en place.

Pour clore l’année scolaire, une quarantaine de classes a participé aux expositions "Récup’art" installées dans les collèges Camille Claudel et Jean Jaurès et a ainsi donné une seconde vie à des déchets pour le plus grand plaisir des yeux.

 

Les habitants de Ville-peinte attendent le train par les CE2 de l’école Pasteur

© DSDEN93 - article actualisé le 9 septembre 2019

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