La scolarisation des enfants de moins de 3 ans en Seine-Saint-Denis

Intérêt de la scolarisation des enfants de moins de trois ans

Cette scolarisation présente un intérêt lorsqu’elle correspond « aux besoins de l’enfant et se déroule dans des conditions adaptées ». Elle favorise particulièrement la réussite scolaire lorsqu’ elle touche des enfants dont les parents « sont éloignés de la culture scolaire ».

Ouvrir l’école maternelle aux enfants de moins de trois ans permet de compenser les inégalités précoces, cette scolarisation étant prédictive de réussite scolaire (corrélation forte entre la première scolarisation précoce et un taux d’accès au CE2 sans maintien). 

L’école maternelle n’entre pas en concurrence avec les autres structures d’accueil de la petite enfance, elle possède des objectifs spécifiques. C’est une école qui vise des apprentissages dans le domaine du langage, de la motricité et de l’éveil au monde environnant à travers une pédagogie qui lui est propre et qui repose sur le jeu, l’action et l’expérimentation. 

A deux ans, la socialisation n’est pas acquise, ils ne doivent donc pas être privés des temps où ils s’isolent et qui sont nécessaires à leur maturation, mais ils doivent aussi s’engager dans une vie collective qui suppose acceptation d’autrui et coopération. 

Un accueil réussi des tout-petits nécessite une collaboration avec la collectivité territoriale. Il doit également être le projet de toute l’équipe pédagogique et donc faire partie intégrante du projet d’école.

Vous trouverez en pièce jointe la suite du cahier des charges élaboré par la DSDEN de Seine-Saint-Denis et les préconisations pédagogiques qui l’accompagnent.

► La liste des classes spécifiques pour l’accueil des enfants de moins de 3 ans en Seine-Saint-Denis

►Scolarisation des enfants de moins de 3 ans
B.O. n°3 du 15 janvier 2013

Scolarisation anticipée

© DSDEN93 - article actualisé le 17 décembre 2020