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Témoignages d’actions et de pratiques de classe

« Paris par le sport et les arts 1924-2024 » : l’école La Fontaine de Livry-Gargan fait vivre les valeurs de l’olympisme

Les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 approchent à grands pas et la classe de CM1 de Mme Le Pennec de l’école La Fontaine de Livry-Gargan a trouvé un moyen pas comme les autres de célébrer cet événement planétaire : elle a été choisie par la mission EPS 1er degré de la DSDEN de la Seine-Saint-Denis pour participer à un projet international mêlant arts plastiques et éducation physique et sportive.
 


 

La fondation Al Oerter et Madame Diane de Navacelle de Coubertin, arrière-arrière petite-nièce de Pierre de Coubertin qui a fondé les Jeux olympiques de l’ère moderne en 1894, ont en effet proposé à la mission EPS de faire participer une classe du département à un projet artistique. L’objectif de ce projet était de produire une œuvre d’art collaborative à partir d’une toile de Peter Schifrin, sportif de haut niveau (champion olympique d’escrime) et artiste américain, en donnant libre cours à la créativité d’élèves du monde entier : une classe de Livry-Gargan en France, une classe de Colorado Springs aux États-Unis, une classe de Rome en Italie et une classe de la ville de Kranj en Slovénie.

Pour cela, la toile de l’artiste a été découpée en quatre parties et envoyée aux différentes écoles participantes à travers le monde. Les élèves ont alors pu exprimer par les arts plastiques leur vision du sport et des Jeux olympiques et paralympiques.
 


A Livry-Gargan, la mission EAC (Éducation artistique et culturelle) et la mission EPS de la DSDEN, ainsi que l’USEP (Union sportive de l’enseignement du 1er degré) ont accompagné la classe de CM1 et son enseignante tout au long du projet.

Car en effet, organiser le travail autour du support gigantesque de la fresque (presque 4 mètres sur 4 mètres) ne fut pas une mince affaire. La mission EAC a plusieurs fois rendu visite à la classe, notamment afin de donner des conseils pour la réalisation plastique et expliquer les deux contraintes que les petits artistes devaient respecter :
- ne pas toucher aux silhouettes de l’artiste,
- remplir les bulles autour des silhouettes.

Collectivement, les enfants, l’enseignante et les membres de la mission ont trouvé une foule d’idées pour personnaliser la fresque et remplir les bulles.

Une organisation de travail s’est peu à peu mise en place : tous les midis ou quand ils avaient fini un exercice, les élèves venaient petit à petit, chacun avec son projet, remplir les bulles. Ils ont décidé d’incorporer dans la fresque des éléments évoquant Paris et les Jeux olympiques et paralympiques (devise, drapeaux, mascottes, etc.). Ensuite, il a fallu trouver des solutions plastiques pour mettre en œuvre ces idées. Les élèves ont utilisé de la peinture acrylique, des feutres, des crayons, ainsi que des pochoirs créés pour l’occasion afin de rendre un travail propre et précis. Enfin, pour harmoniser l’œuvre entière, ils ont choisi de réaliser un fond commun de couleur bleue.
 


Pour finir ce projet collaboratif en beauté et présenter l’œuvre recomposée, les écoliers ont été invités à l’ambassade des États-Unis à Paris le 15 mai 2024. Ils y ont été accueillis par le chargé des affaires culturelles de l’ambassade, Monsieur Michael Turner, en présence de la fondation Al Oerter, de Madame de Navacelle de Coubertin, de l’artiste Peter Schifrin et d’Emanuela Pierantozzi, championne olympique italienne de judo. A cette occasion, les élèves ont reçu chacun un diplôme afin de les récompenser pour leur incroyable travail, défi réalisé en cinq semaines à peine. La fresque est à présent exposée dans l’école.
 


Les élèves étaient accompagnés de plusieurs adultes : Monsieur Martin, maire de Livry-Gargan, leur enseignante, Madame Le Pennec, le directeur de l’école, Monsieur Lagadec, la mission EAC et la mission EPS de la DSDEN et Madame Lorvellec, conseillère pédagogique de la circonscription de Livry-Gargan.


Ce fut un moment très intense et riche en émotions pour les élèves qui ont également pu être présentés à la fondation Run for peace. Cette dernière parcourt le monde entier pour y apporter la paix à travers le relais au flambeau le plus grand du monde. Les élèves ont pu chacun à leur tour porter la torche de la paix en faisant un vœu et emporter un beau souvenir de ces moments de partage.
 


 

La participation de la classe de CM1 de l’école La Fontaine de Livry-Gargan au projet international alliant arts plastiques et éducation physique et sportive incarne parfaitement les valeurs de l’olympisme : amitié, excellence et respect. Ce projet a permis aux élèves de découvrir et de célébrer la diversité culturelle tout en rendant hommage à l’esprit des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Leur engagement créatif, soutenu par la mission EPS et la mission EAC de la DSDEN, a été couronné par une cérémonie à l’ambassade des États-Unis. Ce moment restera gravé dans leurs mémoires, symbolisant le pouvoir du sport et de l’art pour unir les peuples et inspirer les jeunes générations. 
 

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© DSDEN93 - article actualisé le 10 juillet 2024

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