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Schéma directeur de la formation des personnels
Calendrier scolaire
Palmarès des actions éducatives des écoles et des établissements scolaires du 93
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Pass Éducation
Applications autorisées dans l’académie de Créteil au nom du respect du RGPD
Liste des fournitures scolaires recommandées
L’utilisation d’oeuvres protégées dans un cadre pédagogique
Sites institutionnels dédiés aux enseignants
Aide pédagogique
Évaluation des élèves et livret scolaire unique
Mettre en place et valoriser des projets de classe
Animations, conférences, salons et forums
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La formation des fonctionnaires stagiaires (FS)
Guide sur les formations d’initiative locale (FIL) de l’EAFC
La formation continue des enseignants titulaires et contractuels
La formation des enseignants néo contractuels
Les formations des étudiants se destinant aux métiers de professeurs des écoles
Formations et conseils pour une aide à la prise de fonction dans le 1er degré
Offre de formation 2023-2024
Formations en ligne : plateforme M@gistère
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Éducation prioritaire et politique de la ville
Enseignement de maternelle
Maîtrise de la langue française
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Éducation artistique et culturelle
Histoire-géographie
Valeurs de la République, Enseignement moral et civique, Égalité filles-garçons, EMI
Mathématiques
Sciences
Éducation au développement durable
Éducation physique et sportive
Langues et cultures de l’antiquité
Hygiène, sécurité et prévention routière
Parcours Avenir
APC et stages de réussite
Gestion de classe et climat scolaire
Prévention, protection de l’enfance et gestion de crise
Scolarisation des élèves hautement perturbants
École inclusive et besoins éducatifs spécifiques
Informations générales
ASH (adaptation et scolarisation des élèves en situation de handicap)
Grande difficulté scolaire - SEGPA
Élèves allophones et enfants du voyage
Lutte contre le décrochage scolaire - Dispositifs relais et Nouvelles chances
Élèves hautement pertubateurs
Élèves à haut potentiel
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Recrutements dans l’administration
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Recrutement dans les structures Jeunesse, engagement et sports
Santé et sécurité
Santé et sécurité au travail
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Service
Le service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports
Concours de recrutement : inspecteurs de la jeunesse et des sports et conseillers d’éducation populaire et de jeunesse
Culture et engagement
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Vacances, temps périscolaires : le fonctionnement des accueils collectifs de mineurs
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Devenir animateur ou directeur : le BAFA et le BAFD
Pour un renouveau de l’animation en accueils collectifs de mineurs
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Accueil > Pédagogie > École inclusive et besoins éducatifs spécifiques > Lutte contre le décrochage scolaire - Dispositifs relais et Nouvelles chances > Informations sur les dispositifs
Informations sur les dispositifs
Pour chaque type de dispositif un dossier d’admission doit être constitué par l’établissement dans lequel est scolarisé l’élève concerné. Quand l’élève est totalement déscolarisé et non inscrit dans un établissement scolaire, l’évaluation de la pertinence de la candidature et la constitution du dossier incombent au centre d’information et d’orientation (CIO) de secteur ou au CIO spécialisé près du tribunal.
Quelle que soit la situation, le dossier doit être envoyé impérativement 10 jours avant la tenue de la commission d’admission. Ce délai est nécessaire pour préparer la présentation des dossiers.
Le dossier rassemble :
des informations relatives à la scolarité de l’élève : renseignements administratifs, bulletins trimestriels, avis diversifiés de l’équipe éducative, questionnaire rempli par l’élève sur ses besoins et ses goûts ;
des informations relatives à la situation personnelle de l’élève : rapport de la / du psychologue de l’Éducation nationale, de l’assistante sociale ou du médecin. Celles qui sont soumises au secret professionnel sont envoyées sous pli à la mission de suivi de l’assiduité scolaire, à l’assistante sociale et au médecin, conseillères techniques de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale et membres de la commission ;
un contrat de suivi (pour les dossiers atelier et classe relais) qui engage l’établissement d’origine, via une enseignante ou un enseignant volontaire pour être référente tutrice / référent tuteur. Cet enseignant / cette enseignante, qui n’est pas nécessairement le ou la professeure principale, joue un rôle décisif de liaison entre l’équipe du dispositif relais et l’équipe éducative qui accueillera l’élève à son retour pour témoigner de son évolution et l’aider à consolider son parcours de réussite. S’il s’agit d’un ou une élève de 3ème, le tuteur / la tutrice contribuera à la préparation de son projet d’orientation. C’est l’établissement d’origine qui doit effectuer les démarches techniques relatives à l’orientation et l’affectation (dossier d’orientation, saisie des vœux AFFELNET…). Il est recommandé qu’un ou une conseillère principale d’éducation (CPE) volontaire s’implique, aux côtés de l’enseignant ou enseignante, dans le suivi de l’élève.
La signature de l’élève et celle de l’un de ses représentants légaux sont indispensables à la validation du dossier ; elles signifient leur adhésion, nécessaire au projet, et indiquent qu’une véritable information leur a été donnée sur les objectifs et les modalités de fonctionnement du dispositif et sur les perspectives après le passage dans celui-ci.
En aucun cas, la demande d’admission dans un dispositif ne peut être conçue comme une sanction, ni comme une alternative à un conseil de discipline, ni faire suite à un conseil de discipline (sauf situations exceptionnelles présentées par le CIO spécialisé ou la commission d’affectation et de suivi-CDAS-collèges).
Tout dossier incomplet ne peut être étudié en commission. Il peut être néanmoins présenté à une commission ultérieure une fois les compléments d’information apportés.
► Pour les structures de retour à l’école (SRE) Nouvelles chances
La commission départementale d’admission est présidée par le directeur académique des services de l’Éducation nationale ou par l’inspecteur de l’Éducation nationale chargé de l’information et de l’orientation (IEN-IO).
Elle se compose de la coordonnatrice départementale de ces dispositifs, la psychologue de l’Éducation nationale du CIO spécialisé près le tribunal pour enfants de Bobigny, l’assistante sociale, la ou le médecin, les conseillères techniques de la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale, un ou une représentante de la PJJ et des coordonnateurs et coordonnatrices des SRE.
Elle se réunit selon un calendrier défini en début d’année.
► Pour les dispositifs relais (classes et ateliers)
La commission locale d’admission se réunit dans chaque bassin, dans un des collèges porteurs de dispositif.
Elle se compose de la coordinatrice départementale de ces dispositifs, la psychologue de l’Éducation nationale du CIO spécialisé près le tribunal pour enfants de Bobigny, l’assistante sociale, la ou le médecin, les conseillères techniques de la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale, un ou une représentante de la PJJ et des coordonnateurs et coordonnatrices du bassin.
Elle se réunit selon un calendrier défini en début d’année.
L’admission en dispositif relais ou structure Nouvelles chances est prononcée par le directeur académique des services de l’Éducation nationale, après examen des demandes et des avis donnés par les membres de la commission départementale ou de la commission locale.
Cette décision donne lieu à une notification d’admission envoyée par la division des élèves à la famille, à l’établissement d’origine et au chef d’établissement du dispositif.
Sous commissions locales d’admission en ateliers et classes relais
Bassin 1
Jeudi 14 septembre 2023 - 9h30 au collège P. de Geyter - Saint-Denis - Date limite de dépôt de dossier le lundi 11 septembre 2023
Mardi 12 décembre 2023 - 9h30 au collège E. Galois - Epinay-sur-Seine - Date limite de dépôt de dossier le jeudi 30 novembre 2023
Jeudi 28 mars 2024 - 9h30 au collège J. Michelet - Saint-Ouen-sur-Seine - Date limite de dépôt de dossier le lundi 18 mars 2024
Mardi 18 juin 2024 - 9h30 au collège G. Péri - Aubervilliers - Date limite de dépôt de dossier le vendredi 7 juin 2024
Bassin 2
Lundi 18 septembre 2023 - 9h30 au collège E. Galois - Sevran - Date limite de dépôt de dossier le lundi 11 septembre 2023
Jeudi 7 décembre 2023 - 9h au collège P. de Ronsard - Tremblay-en-France - Date limite de dépôt de dossier le lundi 27 novembre 2023
Lundi 25 mars 2024 - 9h30 au collège au collège E. Galois - Sevran - Date limite de dépôt de dossier le vendredi 15 mars 2024
Lundi 17 juin 2024 - 9h au collège P. de Ronsard - Tremblay-en-France - Date limite de dépôt de dossier le vendredi 7 juin 2024
Bassin 3
Mardi 19 septembre 2023 - 9h30 au collège G. Courbet - Romainville - Date limite de dépôt de dossier le mardi 12 septembre 2023
Lundi 11 décembre 2023 - 9h30 au collège J. Jaurès - Pantin - Date limite de dépôt de dossier le mercredi 29 novembre 2023
Mardi 19 mars 2024 - 9h30 au collège J. Jaurès - Montreuil - Date limite de dépôt de dossier le lundi 11 mars 2024
Mardi 25 juin 2024 - 9h30 au collège G. Courbet – Romainville - Date limite de dépôt de dossier le vendredi 14 juin 2024
Bassin 4
Vendredi 15 septembre 2023 - 9h au collège R. Doisneau- Clichy-sous-Bois - Date limite de dépôt de dossier le lundi 11 septembre 2023
Vendredi 15 décembre 2023 - 9h au collège H. de Balzac - Neuilly-sur-Marne - Date limite de dépôt de dossier le mardi 5 décembre 2023
Mardi 26 mars 2024 - 9h au collège P. Neruda - Gagny - Date limite de dépôt de dossier le vendredi 15 mars 2024
Jeudi 20 juin 2024 - 9h au collège R. Doisneau - Clichy-sous-Bois - Date limite de dépôt de dossier le lundi 10 juin 2024
Calendrier des sessions
Début de session | Fin de session | |
1re session | 25 septembre 2023 | 15 décembre 2023 (8 décembre pour les AR) |
2e session | 8 janvier 2024 | 29 mars 2024 (22 mars pour les AR) |
3e session | 22 avril 2024 | 21 juin 2024 |
Calendrier des commissions - Dispositifs Nouvelles chances
Jeudi 21 septembre 2023 à 13h30 - Date limite de dépôt des dossiers : lundi 18 septembre 2023
Mardi 17 octobre 2023 à 9h - Date limite de dépôt des dossiers : mardi 10 octobre 2023
Jeudi 23 novembre 2023 à 13h30 - Date limite de dépôt des dossiers : lundi 13 novembre 2023
Mardi 19 décembre 2023 à 9h - Date limite de dépôt des dossiers : mardi 5 décembre 2023
Jeudi 25 janvier 2024 à 13h30 - Date limite de dépôt des dossiers : lundi 15 janvier 2024
Jeudi 27 juin 2024 à 13h30 - Date limite de dépôt des dossiers : jeudi 13 juin 2024
Pour tous renseignements complémentaires :
Madame Anne-Sophie Beau, coordonnatrice départementale
ce.93demandes-disporelais-nc@ac-creteil.fr
01 43 93 73 25
Circulaire départementale Dispositifs relais - 2023-2024
Annexe 1 - Liste des dispositifs relais 2023-2024
Annexe 2 - Calendrier des commissions locales Dispositifs relais 2023-2024
Annexe 3a - Dossier d’admission Dispositifs relais 2023-2024
Annexe 3b - Dossier d’admission Persev’aides 2023-2024
Annexe 4 - Avis psy-EN Dispositifs relais 2023-2024
Annexe 5 - Avis AS Dispositifs relais 2023-2024
Annexe 6 - Avis médical Dispositifs relais 2023-2024
Annexe 7 - Convention cantine 2023-2024
Circulaire départementale Nouvelles chances 2023-2024
Annexe 1 - Liste Nouvelles chances 2023-2024
Annexe 2 - Calendrier Nouvelles chances 2023-2024
Annexe 3 - Dossier d’admission Nouvelles chances 2023-2024
Annexe 4 - Avis psy-EN Nouvelles chances 2023-2024
Annexe 5 - Avis AS Nouvelles chances 2023-2024
Annexe 6 - Avis médical Nouvelles chances 2023-2024
© DSDEN93 - article actualisé le 21 septembre 2023
25 septembre 2023
► Commissions de recrutement de personnels AESH (jusqu’au 28 septembre)
29 septembre 2023
► Fin des évaluations 6e, 4e, 2nde et 1re année de CAP
► Date limite de candidature dans les établissements d’enseignement français à l’étranger - AEFE
► Date limite de demande de congés bonifiés hiver
30 septembre 2023
► Fin de transmission, par les communes, des demandes de financement suite à l’abaissement de l’âge de l’instruction obligatoire à 3 ans
2 octobre 2023
► Début des inscriptions à la Tournée du climat et de la biodiversité
► Fin des inscriptions au dispositif "Ma première séance"
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