L’IEN et l’équipe de circonscription

1. L’inspecteur et l’inspectrice de l’Education nationale (IEN)

L’inspecteur ou l’inspectrice de l’Education nationale du premier degré (IEN) est placé sous l’autorité du directeur académique des services de l’Éducation nationale. À ce titre, il ou elle met en œuvre au sein de sa circonscription les politiques éducatives décidées au niveau national et départemental. Il ou elle en évalue les effets sur le terrain. Il ou elle est le ou la responsable administratif et pédagogique de la circonscription dont il ou elle a la charge.

Il ou elle est le supérieur hiérarchique direct des enseignants et enseignantes. Toute correspondance administrative doit transiter par lui ou par elle. Il ou elle évalue les enseignants et enseignantes par des inspections régulières, apporte aide et soutien au personnel enseignant nouvellement nommé, anime la formation continue.

Au sein du département de la Seine-Saint-Denis, il ou elle peut être chargé d’une mission permanente, (pôle handicap, traitement de la grande difficulté scolaire, REP et politique de la ville) ou spécifique (maîtrise de la langue française…).

2. Le conseiller et la conseillère pédagogique

L’IEN peut être entouré d’un ou de plusieurs conseillers et conseillères pédagogiques de circonscription, généralistes ou spécialisés (EPS, éducation musicale, arts plastiques, langues vivantes étrangères, langues et cultures régionales, technologies et ressources éducatives).
Le conseiller et la conseillère pédagogique ne sont pas les supérieurs hiérarchiques des enseignants.

3. Le coordonnateur et la coordonnatrice REP

Membre de l’équipe de circonscription, membre de l’équipe éducative du collège, secrétaire du comité exécutif du REP, le coordonnateur ou la coordonnatrice exerce ses fonctions sous la responsabilité conjointe des principaux de collèges et des IEN, pilotes des RAR (réseau ambition réussite) ou RRS (réseau de réussite scolaire). Il ou elle a particulièrement la charge :
- de conseiller les pilotes du REP sur les dispositifs et l’actualité de la politique de la ville, de l’éducation prioritaire et de l’égalité des chances pour tous les élèves ;
- de suivre et d’évaluer les contrats ambition réussite ou les contrats d’objectifs scolaires ;
- de connaître et d’être en relation avec l’ensemble des acteurs du réseau dans et hors l’école, de créer des liens, de diffuser l’information ;
- de veiller à l’application des orientations de la politique de la ville au niveau local, de participer aux instances de pilotage, de mettre en œuvre les actions des dispositifs : CUCS (contrat urbain de cohésion sociale), PRE (programme réussite éducative), CLSPD (contrat local de sécurité et de prévention de la délinquance), PEL (projet éducatif local), dynamique espoir banlieue, d’évaluer les actions de ces dispositifs en relation avec les différents référents ;
- d’établir des relations fonctionnelles entre les cycles et les degrés et de participer à l’analyse des évaluations nationales ;
- de favoriser l’animation pédagogique des réseaux en liaison avec les conseillers et conseillères pédagogiques, et d’accompagner les équipes d’écoles et de collèges.
Il participe aux conseils d’école.

Annuaire des écoles et des circonscriptions de la Seine-Saint-Denis

© DSDEN93 - article actualisé le 23 février 2018