DSDEN 93 - L’éducation en Seine-Saint-Denis

Chaque enseignant et enseignante peut bénéficier de 36 semaines de formation au cours de sa carrière.
L’accès à la formation continue est possible dès la première année d’exercice.
Les personnels exerçant à temps partiel retenus pour une action de formation s’engagent à suivre la formation à plein temps. Pendant la durée du stage, ils perçoivent leur traitement à taux plein.

1- Les actions départementales de formation

a) Les stages :
les stages longs et les stages courts (moins de 48h) sont décomptés du crédit de 36 semaines de formation continue.
Les stages hors temps scolaire ne sont pas décomptés de ce crédit.
Ces actions sont proposées dans le plan départemental de formation (PDF).

b) Les actions de proximité
Les actions de proximité visent à initier ou à accompagner les projets pédagogiques des équipes dans le cadre du cycle, de l’école ou de la circonscription ; les inscriptions sont recensées par les IEN.
Elles ne sont pas décomptées des 36 semaines de formation continue.
L’attribution de stage se fait selon un barème établi de la manière suivante : AGS+36 -TFC .
Le remplacement des enseignants et enseignantes en formation continue est assuré soit par des personnels de la brigade départementale, soit par des étudiants et étudiantes Master 1.

Assiduité
L’inscription à un stage implique le respect des horaires fixés par les formateurs.
Les documents relatifs à d’éventuelles absences doivent être communiqués à l’IEN de circonscription et au coordonnateur ou coordonnatrice de stage.

c) La formation continue en ligne : M@gistère
Dans le cadre des 18 heures d’animation formation, 9 heures doivent être consacrées à des formations en ligne via M@gistère.
Pour s’inscrire ces formations, se rendre sur le Portail ARENA du personnel enseignant en cliquant sur http://externet.ac-creteil.fr.
Vous devez utiliser l’identifiant et le mot de passe de votre messagerie @ac-creteil.fr pour accéder à ce portail. De là, vous pourrez acceder à la rubrique "Formation à distance".

► M@gistère : accompagner la formation continue des enseignants
Lien vers le site du ministère

► Les portails d’applications ARENA

Le plan académique de formation

Il offre, aux enseignants et enseignantes du 2^nddegré, la possibilité d’actualiser leurs connaissances et de s’adapter aux nouvelles conditions d’exercice de leur métier en tenant compte des orientations nationales et/ou académiques.
Il est consultable sur le site de l’académie à l’adresse : http://caform.ac-creteil.fr/. Il se décline en plans départementaux de formation concernant plus particulièrement les personnels enseignants du 1er degré.

Le plan départemental de formation de Seine-Saint-Denis

Il peut être consulté en ligne sur le site du rectorat : http://caform.ac-creteil.fr/pdf93/
Trois campagnes d’inscription vous sont proposées :
1) pour les stages hors temps scolaire et les stages non remplacés ;
2 et 3) pour les stages remplacés par des enseignats de la brigade département de remplacement ou par des étudiants en M1.
Vous devez vous inscrire en ligne depuis l’application GAIA, à partir du site mentionné ci-dessus.
Toutes les informations nécessaires apparaîtront à l’écran au fur et à mesure de la saisie. Avant de procéder à votre inscription, munissez-vous de votre NUMEN et des références (numéro du dispositif et n° du module) du stage souhaité.
A la fin de la saisie, un numéro de clé vous sera communiqué : il vous sera indispensable pour toute connexion ultérieure en vue d’une modification, ou annulation totale/partielle de la saisie.
Toute modification reste possible jusqu’à la fermeture de la campagne.
Il est également possible d’obtenir un courriel récapitulatif des candidatures saisies.

Le compte personnel de formation (CPF) anciennement DIF

Le compte personnel de formation (CPF) est entré en vigueur depuis le 1er janvier 2017. Ce nouveau dispositif, qui s’est substitué au droit individuel à la formation (DIF), permet à l’agente ou à l’agent public d’acquérir chaque année de nouveaux droits à la formation afin d’accéder à toute action de formation, hors celles relatives à l’adaptation aux fonctions exercées, ayant pour objet l’acquisition d’un diplôme, d’un titre, d’un certificat de qualification professionnelle ou le développement des compétences nécessaires à la mise en œuvre de son projet d’évolution professionnelle. Ce projet peut s’inscrire dans le cadre de la préparation d’une future mobilité, d’une promotion ou d’une reconversion professionnelle. Il permet d’acquérir chaque année de nouveaux droits à la formation.

Le CPF de chaque agent a été récemment alimenté, par la Caisse des dépôts et consignations (CDC), avec les droits acquis au titre du DIF à la date du 31 décembre 2016. Les nouveaux droits acquis au titre du CPF pour l’année 2017 ont également été alimentés par la CDC sur le compte en ligne.

Le compte personnel de formation fait partie d’un dispositif plus large, le compte personnel d’activité (CPA) qui comprend également le compte d’engagement citoyen (CEC). Le CPA s’applique aux fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique depuis le 1er janvier 2017.

Afin de visualiser ses droits acquis au titre du CPF, il appartient à chaque agent dès à présent d’activer son CPA directement en ligne sur le portail www.moncompteactivite.gouv.fr . Seul le numéro de sécurité sociale et un mot de passe, qu’il convient de créer à la première connexion, sont nécessaires.

Pour obtenir plus d’informations sur l’état de son compteur et les droits qui y sont attachés, s’adresser au service de formation (académique, départemental ou de l’administration centrale).

S’il souhaite bénéficier de son CPF pour suivre une formation, l’agent doit solliciter l’accord de son administration en prenant contact avec l’IEN-GRH préalablement à son dépôt de demande afin d’élaborer avec lui son projet d’évolution professionnelle.

Références :

- Loi n°2007-148 du 02 février 2007 de modernisation de la fonction publique ;

- Ordonnance n°2017-53 du 19 janvier 2017 portant dispositions relatives au compte personnel d’activité, à la formation et à la santé et à la sécurité au travail dans la fonction publique ;

- Décret n°2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des fonctionnaires de l’Etat ;

- Décret n°2007-1942 du 26 décembre 2007 relatif à la formation professionnelle des agents non titulaires de l’Etat et des établissements publics ;

- Circulaire du 10 mai 2017 relative aux modalités de mise en œuvre du compte personnel d’activité dans la fonction publique.

Autres actions de formation

a) Le programme Pestalozzi
C’est le programme du Conseil de l’Europe en matière de perfectionnement professionnel des enseignants et du personnel éducatif. Il comprend trois domaines d’activités principaux : ateliers, séminaires et modules européens. Le programme peut être consulté sur le site du Conseil de l’Europe : http://www.coe.int/formation.
Les frais de voyage et d’hébergement nécessaires pour assister à ces ateliers et à ces séminaires peuvent être remboursés par le Conseil de l’Europe. Pour plus de précisions sur le programme des séminaires et les modalités de candidature, veuillez contacter l’agent de liaison nationale, Mme Antoinette Zabardi - Centre International d’Etudes Pédagogiques - 1 avenue Léon Journault - 92310 Sèvres - 01 45 07 60 00 ou zabardi@ciep.fr

b) La formation à l’INS HEA
L’institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA) propose des formations destinées aux personnels concernés dans leurs fonctions par des enfants, adolescents ou adultes à besoins éducatifs particuliers (BEP).

1) Des formations diplômantes ou qualifiantes :
Masters, licences pro, diplômes universitaire TSLA (Troubles spécifiques des apprentissages – approche cognitive et pédagogique) dont :

licences pro, langues des signes française (LSF) et langage parlé complété (LPC) ;
spécialisation des enseignants, des personnels d’inspection et de direction (Capa-SH, 2CA-SH, DDEEAS)

2) Des formations destinées aux
• enseignants dans les structures de la protection judiciaire de la Jeunesse,
• enseignants en milieu pénitentiaire,
• IEN-ASH et autres personnels d’encadrement.

3) Des modules de formation d’initiative nationale (MFIN)
Diverses formations à l’initiative de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) dont le diplôme d’État d’éducateur technique spécialisé (ETS),

4) Des programmes de formation continue

Pour plus d’informations sur l’ensemble des formations proposées par l’INS HEA et s’inscrire : www.inshea.fr

c) Les formations pédagogiques du réseau Canopé-académie de Créteil
Pour connaître le programme et s’inscrire : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/

d) Les échanges et actions de formation à l’étranger
Toutes les informations sur le site du ministère :
http://www.education.gouv.fr/pid243...

• échanges franco-allemands - enseignants du 1er degré - site Internet :
http://www.ofaj.org/formations-pour...
L’OFAJ propose des formations aux enseignants désireux de créer, développer ou redynamiser un échange avec l’Allemagne.
Voir aussi sur le site Éduscol :
L’OFAJ et les formations franco-allemandes pour les enseignants

• Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel
stages linguistiques à l’étranger - enseignants du 1er degré :
http://www.ciep.fr/stageslinguistic...

• échanges franco-québécois poste pour poste – site du CIEP, Centre international d’études pédagogiques : http://www.ciep.fr/

• CODOFIL (conseil pour le développement du français en Louisiane) : séjour en Louisiane d’enseignants et de candidats professeurs de français langue étrangère (FLE).
http://www.ciep.fr/programme-codofi...

• le programme de mobilité internationale Jules Verne pour les enseignants :
http://www.education.gouv.fr/cid501...
Voir aussi sur le site du rectorat :
Le programme académique Jules Verne

• le programme Comenius :
http://www.agence-erasmus.fr/page/c...

e) La délégation académique aux relations européennes, internationales et à la coopération (DAREIC)
Contact : http://www.education.gouv.fr/pid338...
Site : http://dareic.ac-creteil.fr/